《2025年新课程学习指导海南出版社三年级语文上册人教版》

6. 课内阅读。
铺满金色巴掌的水泥道(节选)
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨

要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。
一夜秋风,一夜秋雨。
当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊！
(1) 语文要素 解释下面的词语。
①运用联系上下文的方法,我认为“熨帖”的意思是贴切;妥帖。
②运用联系生活实际的方法,我认为“凌乱”的意思是不整齐;没有秩序。
(2)“这更增添了水泥道的美”中“这”指的是(C)。
A. 金色的小巴掌
B. 棕红色的小鸟
C. 排列不规则,甚至有些凌乱的落叶
(3) 选文画波浪线的句子中“两只棕红色的小鸟”指的是小雨靴,从中我们可以体会到作者愉快的心情。
(4) 下面说法是对画横线句子的理解,对的打“√”,错的打“×”。
①雨天路滑,“我”想慢慢走,可是又担心上课会迟到。 (×)
②如果不用担心上课迟到,“我”会尽情欣赏大自然的美景。 (√)
③运用侧面描写,表达了“我”的恋恋不舍之情。 (√)

答案：
(1)①贴切;妥帖 ②不整齐;没有秩序
(2)C
(3)小雨靴 愉快
(4)①× ②√ ③√

7. 拓展延伸 古诗词中的梧桐也凝结着丰富的情感,如：李清照的“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”,白居易的“春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时”……你还知道哪些与梧桐有关的诗词句？请在下面的横线上写一句吧！无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

答案： 示例:无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。