2025年新课程学习与测评同步学习九年级历史全一册人教版


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《2025年新课程学习与测评同步学习九年级历史全一册人教版》

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3. 大化改新百余年后,土地私有与土地兼并盛行,日本出现许多大庄园。大庄园享有“不输不入”的特权,既不向国家纳税,也不准地方官吏进入庄园,干涉庄园事务。其直接结果是(
C
)
A.促成以天皇为首的中央集权制度的形成
B.最高统治者放弃“大王”的称号,改称“天皇”
C.组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团
D.日本进入了近 700 年的幕府统治时期
答案: C
4. 唐朝后期,一位去过日本的中国人回来后向人们描述了他在日本的所见所闻,其中他不可能提到的是(
D
)
A.遣唐使陆续回国,参加国家建设
B.人们在议论鉴真传法
C.大化改新促进了日本经济发展
D.日本各岛开始出现奴隶制国家
答案: D
5. 12 世纪晚期至 19 世纪中期的日本进入幕府统治时期,是因为(
B
)
A.天皇、将军、大名、武士构成了日本封建社会的统治阶级
B.幕府将军实际上把持国家大权,实行封建军事专政
C.天皇成为名义上的最高统治者
D.统治者在幕府议政
答案: B
6. 武士集团的长期统治,逐渐形成了武士道。武士效忠的对象为(
A
)
A.主公
B.天皇
C.大王
D.国家
答案: A
7. 646 年元旦,孝德天皇颁布“改新”诏书:废除贵族私有的屯仓、田庄和部民,把土地和部民一律收归国家所有;中央设二官八省,地方设国、郡、里;实行征兵制。此段材料反映的是(
B
)
A.大化改新的背景
B.大化改新的内容
C.大化改新的性质
D.大化改新的影响
答案: B
8. 日本的地方豪强为了保护自己的庄园,组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团,其成员被称为(
D
)
A.将军
B.农民
C.农奴
D.武士
答案: D
9. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 六七世纪时,大和的各种社会矛盾日益激化,政局混乱,社会动荡不安。464 年,通过政变上台的明治天皇颁布改新诏书,仿效中国明清制度进行改革。
(1) 请找出材料一中的历史知识错误,并改正。
材料二 见下图。
日本政治家中臣镰足(614—669)
唐朝的开元通宝(始铸于 621 年)
日本的和同开珎(始铸于 708 年)

(2) 材料一、材料二所反映的这次改革称为什么?这次改革规定了哪些主要内容?改革对于日本历史起了什么作用?
(3) 中日交往始于何时?哪一时期双方使节往来密切?图二和图三说明了什么?
答案:
(1)464 年改为 646 年;明治天皇改为孝德天皇;明清改为唐朝。
(2)改革:大化改新。主要内容:建立以天皇为中心的中央集权制度;地方设国、郡、里三级,由中央派官治理;废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能自由买卖;统一赋税。作用:大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
(3)开始交往时间:汉朝。时期:唐朝时期。说明:日本的文化深受中国文化的影响。

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