《2025年新课程学习与测评同步学习九年级历史全一册人教版》

4. 《剑桥欧洲经济史》指出,19世纪后半期,逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们,而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……越来越多的企业加大资助基础研究和应用研究。这表明(A)
A.企业开始利用科学技术服务生产
B.基础研究应用研究成为时代潮流
C.科技创新极大地促进了工业生产
D.工业革命促进了应用技术的革新

答案： A

5. “第二次工业革命期间,几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响。”这说明第二次工业革命(D)
A.促进了科学技术的进步
B.使资本主义国家出现垄断组织
C.推动了生产力的大发展
D.科学发现与工业生产紧密结合

答案： D

6. 下图为“1870年和1913年主要资本主义国家英国、法国、美国、德国占世界工业生产总值的比重(%)”示意图。导致这种变化的主要原因是(B)

A.第一次工业革命的开展
B.第二次工业革命的开展
C.资本主义制度的初步确立
D.国际共产主义运动的兴起

答案： B

7. 近年来,国内外原油(一般为未经加工处理的石油)泄漏事故频频发生,造成大范围的环境污染。石油开采业最早可能出现于(B)
A.第一次工业革命时期
B.第二次工业革命时期
C.第二次世界大战初期
D.20世纪70年代

答案： B

8. 19世纪后期,美国在科学研究方面取得重大进步,以电灯、电话……以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。据此可以得出的结论是(A)
A.科技创新是美国崛起的重要力量
B.科技改变了生活方式
C.资产阶级革命是美国强大的前提
D.科学和技术紧密结合

答案： A

9. “重工业的发展特别迅速,使资本主义国家的工业结构发生了重大变化。19世纪末,美德等国成为以重工业为主导的工业国。”这种情形出现在(B)
A.第一次工业革命期间
B.第二次工业革命期间
C.第一次世界大战期间
D.殖民地人民的抗争运动期间

答案： B

10. 蒸汽动力首先实现了热能和机械能的转换,人类开始摆脱对人力等直接动力的依赖,而电的应用开辟了更加广阔的空间,进一步推动了生产力的发展。这则材料从整体上反映了(C)
A.蒸汽动力的作用
B.内燃机的发明和使用
C.科学技术的力量
D.互联网的迅速普及

答案： C