2025年新课程学习与测评同步学习九年级历史全一册人教版


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《2025年新课程学习与测评同步学习九年级历史全一册人教版》

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11. 两次工业革命对推动人类社会的进步发挥了巨大的作用。阅读下列材料,回答问题。
材料一 见下图。

![](img/machine1.png) 图一
![](img/machine2.png) 图二
![](img/machine3.png) 图三
材料二 见下表。
|英、德工业产量世界占比表|

|![](img/table1.png)|
材料三 (美国)仅1865年至1900年,被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为了促进科学和实用技艺的普及,对作家和发明家的著作和发明,在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法,用国家的根本大法来保护发明创造。
——摘编自《大国崛起》解说词
(1)根据材料一中的三幅图片,分别写出两次工业革命中的重大发明成果的名称。
(2)材料二、材料三反映了第二次工业革命进程中的什么问题?结合材料三及所学知识,分析其原因。
(3)从西方国家经济地位的兴衰对比中,你获得什么启示?
答案:
(1)成果:第一次工业革命——瓦特改进的蒸汽机;蒸汽机车。第二次工业革命——汽车。
(2)问题:帝国主义国家在第二次工业革命中发展不平衡,美德两国发展较快。原因:第二次工业革命时,美国和德国在电力技术方面处于世界领先地位,有很多科技发明,从而带动经济的发展。
(3)启示:科学技术是第一生产力,科学进步、技术创新是一个国家崛起并永葆竞争力的核心动力和不竭之源。要与时俱进,激励、保持发明创造。
12. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 蒸汽机是英国工业革命中伟大的技术发明,是第一次工业革命的主要标志,也是生产技术史上的一次飞跃。1789年,瓦特得到了万能蒸汽机的专利权。这种机器很快就在全国广泛应用,除用在纱厂之外,还应用到冶金厂、面粉厂,并在后来应用到运输业中,导致了运输工具的改造。有了蒸汽机作动力,就可根据需要建立工厂,不再受到河流的限制。蒸汽机的广泛利用,使英国到处都建立起大工厂,庞大的厂房,发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静,历史已跨进了一个新的时代。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》(下卷)
(1)根据材料一,说一说蒸汽机在第一次工业革命中的作用。写出第一次工业革命的一项交通方面的成就。
材料二 在第二次工业革命期间,几乎所有的工业部门都受到科学新发现的影响,在19世纪,自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展,开始与工业生产紧密地结合起来,在技术上取得一系列重大的突破,并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。
——摘编自齐涛主编《世界通史教程》
(2)根据材料二并结合所学知识,指出第二次工业革命的特点。列举两项第二次工业革命中的重大发明。
材料三 工业革命是资本主义发展史上的重要转折。它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点,是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。
——摘编自刘宗绪《世界近代史》
(3)根据材料三,谈一谈对“工业革命是资本主义发展史上的重要转折”的理解。
答案:
(1)作用:蒸汽机是工业革命中主要的动力来源,极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展;打破了建立工厂的限制,使现代工厂制度最终确立;应用在运输领域,导致了蒸汽汽车的发明,改进了运输工具,开启了铁路时代。成就:发明蒸汽机车。
(2)特点:科学研究同工业生产紧密结合。重大发明:发电机、内燃机。(答出飞机、汽车等发明也可)
(3)理解:工业革命是资本主义工业化的起点,实现了从手工生产到机器生产的重大飞跃。

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