《2025年新课程学习与测评同步学习九年级历史全一册人教版》

4. 下图是某同学在学习“日本明治维新”这一课后整理的知识提纲。提纲中最能体现明治维新性质的措施是(C)

A.废藩置县
B.实行征兵制
C.“殖产兴业”
D.“文明开化”

答案： C

5. 19世纪60年代,俄国、日本为解决严重的社会危机各自进行了一场改革。这两次改革的共同点有(B)
①都采取自上而下的方式进行 ②都使本国走上了资本主义道路 ③都废除了落后的奴隶制度 ④都保留了大量的封建残余
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④

答案： B

6. 下表能够用来研究日本明治政府的哪一项措施(B)
|日本明治时期工业成果(部分)|
|时间(年)|煤矿开采(吨)|蒸汽船数(艘)|铁路铺设(英里)|
|1873|600000|26|18|
|1894|5000000|169|2100|
|1904|13000000|797|4700|
A.废藩置县
B.“殖产兴业”
C.“文明开化”
D.对外扩张

答案： B

7. 19世纪六七十年代,为顺应时代潮流,世界上许多国家不约而同地进行了改革或革命。某班同学对此进行了探究并得出结论,下列史实与结论对应正确的是(C)
|选项|史实|结论|
|A|俄国废除农奴制|彻底消除了封建残余|
|B|美国南北战争|实现了美国的独立|
|C|日本明治维新|是一次资产阶级改革|
|D|中国洋务运动|使中国实现了近代化|

答案： C

8. 在“图说世界改革史”活动中,小历同学在某博物馆网站上发现了如下的文物图片。这一图片可用于介绍明治维新哪一举措(B)

A.废藩置县,加强中央集权
B.推行地税改革,大力发展近代经济
C.实行征兵制,建立新式军队
D.提倡“文明开化”,向西方学习

答案： B

9. 纵观中日两国的近代史,戊戌变法和明治维新具有很多相似之处。以下对两者的比较分析符合事实的是(A)
A.都是为挽救民族危机而进行的改革
B.都颁布了资产阶级性质的成文宪法
C.都向西方学习并确立了君主立宪制
D.都改变了落后面貌,走上扩张道路

答案： A

10. 学校组织历史活动课,在一个小组的资料袋中,存有“贵族宣读‘解放’农奴的法令”“林肯”及“明治维新时期的小学课堂”等图片和资料。该小组参加历史活动课的主题是(D)
A.亚非拉人民的反帝斗争
B.封建主义向资本主义过渡
C.工业化国家的社会变化
D.近代资本主义制度的扩展

答案： D