2025年新课程学习与测评同步学习九年级历史全一册人教版


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《2025年新课程学习与测评同步学习九年级历史全一册人教版》

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10. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的,我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的……
——摘编自伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
(1)材料一表述的“政治制度”是指哪个国家或城邦的民主制度?根据材料一,指出这一制度民主性的表现。
材料二 (欧洲)古典文化中的民主和法治精神对后世产生了广泛而持久的影响。可以说,中世纪的市民和法律体系,以及近现代社会的民主和法律体系,都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变而确立起来的。
——摘编自[美]杰里·本特利《新全球史》
(2)根据材料二,概括雅典民主政治的积极作用。
材料三 雅典民主政治的社会基础是自由民。据估计,公元前431年,雅典全部人口为40万,其中自由民为16.8万,外邦人为3.2万,奴隶为20万。而自由民中,妇女也被排除于民主的殿堂之外。
——摘编自[英]哈蒙德《希腊史》
(3)材料三反映了雅典民主政治存在什么局限性?
答案:
(1)国家:雅典城邦。表现:政权掌握在全体公民手中,每个公民在法律上都是平等的。
(2)积极作用:影响了中世纪的市民和法律体系,以及近现代社会的民主和法律体系的确立。
(3)局限性:占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
探究活动——寻找“亚历山大”
“世界就是我的家乡”,这是亚历山大的名言。短短十几年,亚历山大取得了令人难以置信的成就,建立了横跨欧、亚、非三洲的帝国。许多欧洲人取名时使用“亚历山大”,很多西方地名也冠以“亚历山大”,以此向亚历山大致敬。
活动要求:寻找与“亚历山大”有关的人名和地名,感受亚历山大在西方的影响力。
答案: 1. 人名:亚历山大大帝(马其顿国王,建立亚历山大帝国)。
2. 地名:亚历山大港(埃及地中海沿岸港口城市,由亚历山大建立)。

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