《2025年新课程学习与测评同步学习九年级历史全一册人教版》

12. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 1929—1933年世界经济危机期间,各帝国主义国家纷纷采取损人利己、互相转嫁危机政策,引发了帝国主义国家之间激烈的贸易战、关税战和货币战。在各个国家和不同集团之间的激烈斗争中,帝国主义进行了重新组合,其中德、意、日三国面对深刻的危机,因具体国情和历史传统的不同,建立了法西斯专政,最终形成了欧、亚两个战争策源地。
——摘编自齐涛《世界通史教程》
(1)根据材料一,指出帝国主义国家应对经济危机的具体做法。
材料二 当前全球面临疾病、气候变暖、贫富悬殊、经济危机频繁发生等问题。要解决这些人类面临的重大问题必须坚持人类命运共同体的理念,通过共商、共建、共享,团结协作一起向未来。面对纷繁的国际经济、政治形势,我国应当有战略定力,坚持共建人类命运共同体,加强与世界各国的经济合作,加强国际经济政策协调,反对单边主义、经济霸权,积极参与国际经济组织改革,以积极的姿态处理世界经济问题。
——摘编自林学军、郑慧娟《为解决全球经济问题贡献中国智慧》
(2)根据材料二并结合所学知识,请你为我国解决全球经济问题提出合理化建议。

答案：
(1)具体做法：采取损人利己、互相转嫁危机政策，引发了帝国主义国家之间激烈的贸易战、关税战和货币战；建立了法西斯专政；等等。
(2)建议：既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备，努力推动建立公正合理的国际经济新秩序。