《2025年随堂同步练习九年级语文上册人教版》

(乙)阅读下文,回答问题。(5分)
清官周忱(节选)
[明] 焦竑
周文襄公①阅一死狱,欲活之无路,形于忧叹。使吏抱成案读之,至数万言,背手立听。至一处,忽点首喜曰：“幸有此可生。”遂出其人。
己巳之难,英宗既北狩②,也先将犯京城,声言欲据通州仓③,举朝仓皇无措。议者欲遣人举火焚之,恐敌因粮于我也。时周文襄公适在京,因建议令各卫军预支半年粮,令其往取,于是肩负踵接于道。不数日,京师顿实,而通仓为之一空。
公巡抚时,往来皆乘小轿,驿站遇村庄僻处,询访民瘼④。五保有王槐云者,夏月林下乘凉。公至,与并坐,说田里间事甚悉,俄而从者至,始知为巡抚,叩头谢罪。公笑而抚之,且毕其说而去。
(节选自《玉堂丛语·卷二》)
【注释】①周文襄公：指周忱(1381—1453),江西吉水人,历任庶吉士、刑部员外郎、工部右侍郎、江南巡抚、工部尚书等职。②狩：婉指帝王逃亡或被俘。③通州仓：设置在通州的粮仓,下文的“通仓”为其简称。④民瘼(mò)：老百姓的疾苦。
8. 解释下列加点词在句中的意思。(1分)
(1)

恐

敌因粮于我也( )
(2) 说田里间事甚

悉

( )
9. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1分)
公笑而抚之,且毕其说而去。
10. 选文通过哪三件事来刻画周文襄公的形象？请简要概括。(3分)

答案： 8.（1）害怕，担心。 （2）熟悉。
9.周忱笑着安抚他，并且听他说完才离开。
10.通过判案、救粮、私访三件事刻画了周文襄公的形象。