《2025年随堂同步练习九年级语文上册人教版》

2. 解释下列加点词在句中的意思。
(1) 那轻,那

娉

婷

,你是,

鲜

妍

。
(2) 你是一树一树的花开,是燕/在梁间

呢

喃

。

答案： （1）形容女子的姿态美。 鲜艳美丽。（2）形容燕子的叫声。

3. 下列各句中,朗读节奏划分不正确的一项是( )

A.我说/你是/人间的/四月天
B.在/春的光艳中/交舞着变
C.水光浮动着你/梦期待中/白莲
D.你是/一树一树的/花开

答案： C【解析】C项正确的朗读节奏应为“水光/浮动着/你梦期待中/白莲”

4. 下列说法有误的一项是( )

A.在这首诗中,直接展示色彩的文字有“鲜妍、鹅黄、绿、白莲”,它们给人造成明亮的印象,都与人的温暖的心理感受相关,带给读者一种温润的美感。
B.作者对景物和意象不是静态的描摹,而是放在动态的、变化的背景中来挥洒,是为了使其更加生动,追求意境美而忽略了诗意的流畅表达。
C.本诗的一至四节句式结构基本相同,形成复沓,构成对称的乐章,将心中的爱以一幅幅四月天丰美的画面作比,节奏明快,排比的句式将画面连接,情感如水面涟漪层层叠叠荡漾起伏,作品不仅美而且易于吟咏。
D.诗的第五节是收束的乐章,以抽象的爱、暖、希望来比喻心中的“你”。“你是人间的四月天”与诗的开篇呼应,重复中有变化,诗情回旋而流转,毫无滞涩。

答案： B【解析】作者将静态的景物和意象放在动态的、变化的背景中来挥洒，一方面使其更加生动，另一方面也给人带来朦胧而跳动的美感，故B项错误。

阅读课文,回答问题。
5. 诗人为我们呈现出怎样的人间四月天图景？
6. 这首诗表达了诗人怎样的感情？试做简要分析。
7. 简要分析本诗在写法上有什么突出的特色。

答案： 5. 诗人为我们呈现出一幅清新明丽、温润丰美的人间四月天图景。和煦的微风在春光里飞舞，早天里云烟弥漫，繁星在夜空闪烁，细雨洒落花瓣，百花润泽鲜艳、婀娜多姿，夜夜皎洁明净的月光，鹅黄的草、嫩绿的芽、洁白的莲，繁花一树树绽放，春燕一双双呢喃。这些清新明丽的意象，构成了一幅独特的春景图。6. 诗歌整体意境温暖而充满希望，表达出诗人对生命的赞颂，对未来的无限期待和憧憬。7. 诗中使用重重叠叠的比喻，以及动静结合等表现手法，将意象的美丽和诗中的纯净意境描绘出来，在华美的修饰中更见清新自然的感情。