《2025年随堂同步练习九年级语文上册人教版》

18. 阅读《黎明的通知》节选部分,回答问题。
为了我的祈愿
诗人啊,你起来吧
而且请你告诉他们
说他们所等待的已经要来
说我已踏着露水而来
已借着最后一颗星的照引而来
我从东方来
从汹涌着波涛的海上来
我将带光明给世界
又将带温暖给人类
借你正直人的嘴
请带去我的消息
通知眼睛被渴望所灼痛的人类
和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄
请他们来欢迎我——
白日的先驱,光明的使者
(1)用原文语句回答下列问题。(2分)
“黎明”的任务是：______
诗人的任务是：______
(2)借助联想和想象来理解诗歌三、四两节的意境,填空。(1分)
“露水”“最后一颗星”形象地表明了“黎明”到来的时间,“东方”“海上”则具体说明了“黎明”到来的______ ,“汹涌着波涛”则说明了“黎明”历经______ 而来的情状。
(3)简要分析“通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄”的含义。(2分)

答案： （1）我将带光明给世界/又将带温暖给人类 告诉他们/说他们所等待的已经要来
（2）方位地点 迢迢长路和惊涛骇浪
（3）诗人希望借助黎明的通知，去打破反动派对敌占区人民的蒙蔽和谎骗，扫除萦绕在那些人们心头的迷雾、悲观论，让所有正遭受着苦难的人民立即行动起来，准备迎接这“白日的先驱，光明的使者”——黎明。