《2025年随堂同步练习九年级语文上册人教版》

(甲)阅读下文,回答问题。(10分)
小石潭记
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者：吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
3. 本文作者是______(朝代)文学家______(人名)。(1分)
4. 解释下列加点词在句中的意思。(2分)
(1)佁

然

不动( )
(2)往来

翕

忽

( )
5. 作者详细地描写了发现小石潭的过程。其中“从小丘西行百二十步,隔篁竹”“伐竹取道”等句子表明小石潭所处的地理位置有什么特点？(2分)______
6. 选文第二段,作者生动细致地描写了游鱼动静之态,其目的是什么？(2分)______
7. 请从文中把直接表现作者一乐一忧两种不同心情的语句找到,抄录下来,并分析作者情绪变化的原因。(3分)______

答案： 3. 唐 柳宗元
4.（1）静止不动的样子。（2）轻快迅疾的样子。
5. 小石潭处于人迹罕至的荒僻幽静之处。
6. 侧面衬托潭水清澈。
7. “心乐之”“凄神寒骨，悄怆幽邃”。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，在寄情山水中寻到暂时的快乐。但一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情不免又流露出来。