2025年随堂同步练习九年级语文上册人教版


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《2025年随堂同步练习九年级语文上册人教版》

阅读下面诗歌,回答问题。
早发
[唐]韦庄
早雾浓于雨,田深黍稻低。
出门鸡未唱,过客马频嘶。
树色遥藏店,泉声暗傍畦。
独吟三十里,城月尚如圭。
10. 诗歌题为《早发》,请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。______
11. 诗歌尾联用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的情感?______
答案: 10.首联用“早雾”直接点题,颔联用“鸡未唱”“马频嘶”强调客人起得早,颈联“树色遥”“泉声暗”突出了时间之早,尾联写诗人行“三十里”后月亮依然高挂,可见诗人出发之早。 11.比喻。将月亮比作一种玉器(圭),突出了早行时月光的皎洁,表达了诗人远行时的孤独寂寞之感。
 题《云山图》二首
[明]沈周①
(一)
看云疑是青山动,
谁道云忙山自闲。
我看云山亦忘我,
闲来洗砚写云山。
(二)
侵晓溪山半是云,
草堂亦许白云分。
故人到此云相接,
欲去还须云送君。
【注释】①沈周(1427—1509):字启南,号石田,长洲(今江苏苏州)人,明代绘画大师,工诗善画。
12. 发挥联想和想象,用生动形象的语言描绘“侵晓溪山半是云,草堂亦许白云分”所表现的画面。______
13. 下列诗句都写到了云,意境与这两首诗最接近的一项是( )
A. 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》)
B. 天平山上白云泉,云自无心水自闲。(白居易《白云泉》)
C. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》)
D. 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。(李白《早发白帝城》)
14. 诗人写云山,手法别致,富有情趣。请以“看云疑是青山动,谁道云忙山自闲”为例,做简要分析。______
答案: 12.提示:抓住诗句中“溪山”“草堂”“白云”等景物,展开联想和想象,用生动的语言加以描摹,表现宁静、幽美的特点。示例:早晨,溪山里一半是云,云雾缭绕,朦朦胧胧,草堂在朦胧云雾中,若隐若现,远远望去,仿佛白云和草堂主人各占了草堂的一半。 13.B 14.诗句使用拟人的修辞,“忙”与“闲”二字赋予了云与山的情态,形象地展现了云与山动静皆宜的情景。运用衬托的手法,先写诗人的错觉,看到云在移动,他却误认为青山在移动。在云与山的变幻中,表现出白云的动态美。诗句流露出诗人闲适超脱、物我相融的情趣。

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