2025年随堂同步练习九年级语文上册人教版


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《2025年随堂同步练习九年级语文上册人教版》

二、阅读(45分)
(一)文言文阅读(15分)
(甲)阅读下文,回答问题。(10分)
醉翁亭记
[宋] 欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
3. 下列各句中加点词语的解释不正确的一项是( )(2分)
A. 醉翁之
不在酒 (意:意趣,情趣)
B. 佳木
而繁阴 (秀:美丽)
C. 杂然而前
者 (陈:陈列,摆开)
D.
白发 (苍颜:苍老的容颜)
4. 下列句子在语序上与现代汉语不同的一项是( )(2分)
A. 山水之乐,得之心而寓之酒也。
B. 四时之景不同,而乐亦无穷也。
C. 至于负者歌于途,行者休于树。
D. 然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐。
5. 下列对选文的理解不正确的一项是( )(2分)
A. 第二段“日出而林霏开,云归而岩穴暝”描写了山间早晚变幻多姿的景象。
B. 第三段“颓然乎其间者,太守醉也”,照应了首段太守“饮少辄醉”,表现了作者抑郁和苦闷的心情。
C. 第三段写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”均围绕“乐”字展开,既写出太守与民同乐,又表现了当时滁州的政治清明。
D. 选文除第一段外,每段开头都用领起词语引出下文。从“若夫”到“至于”到“已而”,展开了从美景到游乐到归来的一幅幅画卷。
6. 将下列句子翻译成现代汉语。(2分)
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
7. 第三段中作者反复描写“乐”的场景有什么作用?请简要回答。(2分)
答案: 3.B 【解析】秀:茂盛。
4.C 【解析】正常语序应为“于途歌”“于树休”。
5.B
6.苍老的容颜,花白的头发,醉倒在众人中间,这是太守喝醉了。
7.反复写“乐”,写众人之乐,写太守之乐,是为了表现作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀,同时也是为了表现作者治下政治清明的社会现实。

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