《2025年作业本江西教育出版社九年级语文全一册人教版》

阅读下面的文字,完成第1～2题。
墨香染纸处,怡情之道不在藻饰华章,而在寻得性灵与文字相契的要(jué)______。昔人执卷,常遇滞碍,或如荆棘缠足,或似雾锁重楼。然智者不溺于诘难纷争,反以清心为舟,于晦暗中采撷微光。若有人以狡黠机巧为刃,妄图劈开学问的磐石,终会发觉( )铅华洗尽后,唯有诚笃与谦卑方能化开坚冰。
1. 根据拼音写汉字,给加点字注音。
(1)(jué)______ (2)黠______
2. 在括号内填入的标点符号是______。

答案： 1.
(1)诀
(2)xiá
2. ：

3. 下列句子没有语病的一项是( )

A.他主张以实验和观察材料为基础,经过分析、选择、排除、比较,最后得出正确的结论。
B.展览室的桌子上厚厚地放着一沓植物标本。
C.港珠澳大桥在设计理念、建造技术、施工组织、管理模式等方面都进行了创新,这标志着我国隧岛桥设计施工管理水平走在了世界前列。
D.我们要端正学习态度和学习方法。

答案： C

4. 请分析《不求甚解》一文的论证思路。______

答案： 首先，作者摆出要批驳的观点：对任何问题不求甚解都是不好的。接着，介绍“不求甚解”的出处并阐释其真正含义：一是表示虚心，二是说明读书的方法，即不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。然后，通过列举陶渊明读书的例子，进一步论证读书要会意，要虚心，反对死抠字眼。最后，总结全文，强调重要的书要反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益，点明“不求甚解”的读书方法是可取的。

阅读下面的文章,完成第5～6题。
背书是写作的基本功
梁 衡
语文学习的方法固然很多,但我以为最基本的也是最简便的方法之一就是背书。
一切知识都是以记忆为基础的,语文学习更是如此。要达到一般的阅读、书写水平,你总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美,你就得记住许多精词妙句；如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇,你就得记住许多体式、结构。正像跳舞要掌握基本舞步一样,只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文,才能循规为圆,依矩成方,进而方圆自如。至于文章内容的深浅、风格的高下,那是其他方面的修养,又当别论。
当然,只有理解了的东西才便于记忆,所以教师指导学生学习时要尽量讲清字、词、句的含义。但遗憾的是人脑的发育规律正好相反,年轻时长于记忆,稍长时长于理解,如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文,以后再慢慢加深理解。我国古代的幼儿语文教学多用此法,现在国外教育也很注意这一点。这种知识的积累方法,好比先贮存上许多干柴,以后一有火种,自然会着。前不久,我在娘子关看瀑布,那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤,密密麻麻,随风摆动。我观察良久,总难对眼前景物加以描绘。猛然想起柳宗元《小石潭记》里“蒙络摇缀,参差披拂”的描写,何其传神！当初对柳文只是记住了,理解得并不深,现在通过对生活的观察、印证,便立即融会贯通。这有点儿像老牛吃草,先吃后嚼,慢慢吸收。但是假如牛事先不吃进草去,它闲时卧在树下,就是把自己的胃囊全翻出来,也是不会反刍出新养分的。
俗话说“巧妇难为无米之炊”,这文章之“炊”,就是由字、词、句之“米”组成的。要使自己的语言准确、生动,便要有足够的后备词句来供选择,这就要记要背。比如那鸟的动作吧,小时作文只需一个“飞”字,就全部解决。后来背的诗多了,脑子里记下许多“燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪”等,以后再遇到这种情况,就很少以一“飞”字搪塞了。可现在也常遇到这种情况,那笔握在手里,却晃来晃去,半晌落不下去,好像笔干得流不出墨一样,其实是脑子里干得想不出恰当的词。这时就更恨当初记得少。
强调背和记,绝不是限制创造,文学的继承性是很强的,只有记住了前人的东西,才可能进一步创新。古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。宋代词人秦观的“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”,就是从隋炀帝杨广“寒鸦千万点,流水绕孤村”的诗中化用来的；王勃的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,则脱于庾信的“落花与芝盖同飞,杨柳共春旗一色”。就是毛泽东诗词中,也有不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。试想,王勃如果肚子里不装有前人的那么多佳词丽句,绝不可能即席挥就那篇《滕王阁序》。高明的作者在熟读前人文章的基础上,不但能向前人借词、借句,还能借气、借势,翻出新意。文章相因,从司马迁到韩愈、柳宗元,再而欧阳修、苏轼,总是在不断地学习、创造,再学习、再创造。你看,人们现在不是多记住了秦、王等后人的名篇佳句,倒忘了杨、庾等前人的旧作吗？这正说明文学在继承中前进。我们应该多记多背些最新最美的诗文,好去提高语文水平,到时也会压倒秦观、王勃的。
5. 下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )

A.只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文,我们才能将文章写好。
B.只有理解了的东西才便于记忆,但人脑的发育规律正好相反,所以我们少时先背的一些优秀诗文很容易被忘记。
C.高明的作者在熟读前人文章的基础上,不但能向前人借词、借句,还能借气、借势,翻出新意。
D.文章第5段举了秦观、王勃的例子,证明了“只有记住了前人的东西,才可能进一步创新”的观点。
6. 文章语言不乏生动之处,请从第3段中举一例并分析其表达效果。______

答案： 5.B
6.例子：这种知识的积累方法，好比先贮存上许多干柴，以后一有火种，自然会着。
表达效果：将少时背诵记忆优秀诗文比作贮存干柴，将日后生活中的理解、印证比作火种，生动形象地阐明了少时积累对日后知识融会贯通的重要性，使抽象的道理具体化，易于理解。