《2025年作业本江西教育出版社九年级语文全一册人教版》

1. 从下列成语中任选两个,用它们分别造一个议论句。
自欺欺人 不攻自破
持之以恒 自暴自弃
(1)成语：______
造句：______
(2)成语：______
造句：______

答案：
(1)成语：持之以恒
造句：任何事业的成功，都离不开持之以恒的努力与执着的追求。
(2)成语：自暴自弃
造句：面对挫折，自暴自弃只会让我们离目标越来越远，唯有迎难而上才能突破困境。

2. 本单元导语中说：“本单元所选议论性文章,或针砭时弊,阐释公理正义；或谈论学术,探讨创造的意义,都闪烁着思想的光芒。”请结合你的学习感悟,填写下面的表格。

| 课文 | 主要的思想 |
| 《中国人失掉自信力了吗》 | |
| 《怀疑与学问》 | |
(续表)
| 课文 | 主要的思想 |
| 《谈创造性思维》 | |
| 《创造宣言》 | |

答案： | 课文 | 主要的思想 |
| ---------------------- | -------------- |
| 《中国人失掉自信力了吗》 | 批驳“中国人失掉自信力”的论调，指出有并不失掉自信力的中国人在，鼓舞民族自信心。 |
| 《怀疑与学问》 | 强调做学问要有怀疑精神，怀疑是辨伪去妄的必要步骤，也是建设新学说、启迪新发明的基本条件。 |
| 《谈创造性思维》 | 阐述创造性思维的含义、重要性以及如何培养创造性思维，鼓励人们开拓思维，勇于创新。 |
| 《创造宣言》 | 鼓励人们进行创造，强调创造的重要性，批判否定创造的错误观念。 |

3. 以《中国人失掉自信力了吗》和《怀疑与学问》为例,谈谈立论文和驳论文的区别。______

答案： 立论文与驳论文的区别如下：
1. 论证目的不同：《怀疑与学问》作为立论文，目的是直接提出并论证中心论点“治学必须有怀疑精神”；《中国人失掉自信力了吗》作为驳论文，目的是反驳错误论点“中国人失掉自信力了”，并树立正确论点“我们有并不失掉自信力的中国人在”。
2. 论证结构不同：立论文通常遵循“提出论点—分析论证—总结结论”的结构，如《怀疑与学问》开篇提出论点，再从怀疑是辨伪去妄的必要步骤和建设新学说、启迪新发明的基本条件两方面论证；驳论文一般采用“摆出敌论—批驳错误—确立正确论点”的结构，《中国人失掉自信力了吗》先摆出对方论据和论点，再批驳其论证过程的错误，最后提出正确观点。
3. 论证方法侧重不同：立论文以正面论证为主，《怀疑与学问》运用举例论证（戴震事例）、道理论证（引用名言）等证明论点；驳论文以反驳为主，《中国人失掉自信力了吗》通过指出对方论据不能证明论点（“他信力”“自欺力”的批驳）来进行反驳，同时树立正确论点。