《2025年作业本江西教育出版社九年级语文全一册人教版》

阅读下面的文字,完成第1～4题。
车过戈壁,当远方山崖上出现一排排令我望眼欲(chuān)①的石窟时,我屏•息沉默了。在这样的偏远之地,②,穷尽智慧与财富,为佛兴建一千年的洞窟,真是人类近乎疯狂的行为。但若非如此,又怎能为后世树立艺术的示范？
我为什么来到敦煌？③面对在这块土地上留下血与泪,留下光荣与梦想,留下不朽艺术的古人,除了感动,还是感动……
1.根据拼音填写横线①处的汉字,给加点字注音。
(1)(chuān)______
(2)屏______
2.下列填入文中横线②处的词语,最恰当的一项是( )
A.一气呵成
B.如坐针毡
C.呕心沥血
D.妙手回春
3.文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )
A.若非如此,又怎能为后世树立艺术的示范？
B.但若非如此,又怎能为后世建立艺术的示范？
C.但若非如此,又怎能为后世树立艺术的典范？
D.但若非如此,又怎能为后世成立艺术的典范？
4.下列填入文中横线③处的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.当然是为了它迷人的历史与文化光影。
B.不仅是为了它迷人的历史与文化光影。
C.不是为了它迷人的历史与文化光影。
D.难道是为了它迷人的历史与文化光影？

答案： 1.
(1)穿
(2)bǐng
2.C
3.C
4.B

5.一丈青大娘和何大学问的性格特征分别是什么？______

答案： 一丈青大娘：泼辣大胆、刚直不阿、危急相扶、爱憎分明、勤劳能干。
何大学问：侠肝义胆、仗义疏财、慷慨豁达、好戴高帽、爱讲排场、好胜心强。

6.请从语言运用的角度,举例分析课文体现出的民族传统特色。______

答案： 课文语言运用体现出丰富的民族传统特色，主要表现在以下方面：
1. 运用大量方言俗语，如“人配衣裳马配鞍”“花说柳说”“贼头贼脑”等，这些口语化的表达富有生活气息，体现了北方民间语言的特点。
2. 融入传统民间文化元素，像对“何大学问”“一丈青大娘”等人物的称呼，带有民间传奇色彩；描写一丈青大娘“一双大脚”，符合传统民间对劳动妇女的形象塑造。
3. 采用民间故事的叙事风格，情节生动曲折，人物形象鲜明，如一丈青大娘痛打纤夫的情节，具有民间口头文学的夸张和趣味性。