《2025年名师面对面先学后练六年级语文上册人教版》

一 下列加点字的读音不正确的一项是( )。

A.苍穹(qióng) 孕育(yùn)
B.冠冕(guàn) 摇曳(yè)
C.琼浆(qióng) 馥郁(fù)

答案： B 解析 本题考查字音。完成本题时注意，“冠”是多音字，作帽子的意思时读作“guān”。

二 根据意思从课文中选词填空。
1.心神飞到(向往的地方),形容非常向往。 ( )
2.把自己看作仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高,自我欣赏。 ( )

答案： 1.心驰神往 2.孤芳自赏 解析 本题考查词语的积累和理解。完成本题时可以根据所给词语意思从课文中查找。书写时要注意：“心驰神往”中的“驰”是容易混淆的字，注意与它的形近字区分。

三 下列加点词语使用不恰当的一项是( )。

A.荷塘里的荷花从不顾影自怜,总是开得肆意而灿烂
B.洛阳的牡丹国色天香,是花中一绝,令我心驰神往
C.这些梅花开得硕大无朋,吸引了许多游客
D.墙角的小花啊,当你孤芳自赏时,天地便小了

答案： C 解析 本题考查四字词语的运用。解答时，首先要知道选项中四字词语的意思，然后结合语境检查词语运用得是否恰当。A项中，“顾影自怜”形容孤独失意的样子，也指自我欣赏，此处用“从不顾影自怜”来形容荷花开得灿烂，使用恰当。B项中，“心驰神往”指心神飞到（向往的地方），形容非常向往，此处形容“我”被牡丹吸引的心理，符合语境。C项中，“硕大无朋”形容无比的大，此处用来形容梅花不恰当。D项中，“孤芳自赏”是“自命清高，自我欣赏”的意思，此处形容墙角的花，符合语境。因此本题选C。

四 按要求完成句子练习。
1.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁；我在______,使______。(续写句子)
2.我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
这句话中“千万颗亮晶晶的眼睛”和“硕大无朋的独眼”分别指“______”和“______”。句中还赋予了这两种事物人的情态,这样写的好处是：______。

答案： 1.草丛中起舞 小草更加青翠 解析 本题考查仿写句子。完成本题，首先要理清句子的结构特点，再按照要求进行仿写。这个句子运用了拟人的修辞手法，每部分的结构为“主语的行为＋行为的作用”，仿写时还需注意事物之间的联系和特色。 2.星星 太阳 示例：运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了星星和太阳对花儿的喜爱之情 解析 本题考查形成解释的能力。回答本题，首先要分析句子内容。“千万颗亮晶晶的眼睛”是星星，“硕大无朋的独眼”是太阳，所以这句话运用了比喻的修辞手法。“察看、凝视”是描写人的动作、神态的词，意为仔细观看，此处用来形容星星和太阳的情态，赋予它们人的情感，体现了它们对花儿的在意、喜爱。

五 下列说法中,有误的一项是( )。

A.“我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。”这个句子运用比喻的修辞手法,新颖、巧妙,令人耳目一新
B.“我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。”这个句子运用排比的修辞手法,写出了花对人类无私的奉献
C.《花之歌》中,作者以自己的口吻,借助浪漫的想象和多种修辞手法,描绘出花的美好、花的灵性
D.《花之歌》结尾处,作者仿佛用花的精神风貌为人类树立了一种美的典范,值得反复阅读,仔细品味

答案： C 解析 本题考查对课文内容的掌握。完成此题，应该结合课文内容来分析。A项中，将“我（花）”比作“星星”，运用了比喻的修辞手法。B项中，三个“我是”的结构组成了一组排比句。C项中，“作者以自己的口吻”表述有误，《花之歌》采用第一人称，以花的视角描绘了四季更迭、花开花落的现象。D项中，作者在课文最后借花喻人：虽然生命平凡，但是依然仰望天空，追求光明与美好，表现了作者不卑不亢、积极乐观的人生态度。