《2025年名师面对面先学后练六年级语文上册人教版》

一 下列加点字的读音正确的一项是( )。

A.干涸(gù)
B.蜷缩(juǎn)
C.伪装(wěi)
D.山坳(niù)

答案： 一、C【解析】本题考查字音。A项中“涸”应读“hé”，B项中“蜷”应读“quán”，D项中“坳”应读“ào”，故正确答案为C。

✎任务二 聆听事迹,感悟革命精神
二 听讲解员分享英雄事迹,回顾当时的场面,按要求完成句子练习。
这个伟大的战士,像千斤巨石,伏在那儿纹丝不动,直到牺牲前的最后一息,都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。
1.句子将“______”比作“______”,强调了他趴在火堆里______。
2.邱少云之所以直到牺牲都一动不动,也不发出任何呻吟,是因为______
______,体现了他______的崇高革命精神。

答案： 1.邱少云 千斤巨石 纹丝不动的情形【解析】本题考查比喻的修辞手法及作用。本句的本体是“邱少云”，喻体是“千斤巨石”。千斤巨石既大且稳，不易移动，邱少云在烈火烧身、疼痛难忍时，为了保护部队，竟趴在那儿纹丝不动，如同千斤巨石。2.他怕暴露了部队的位置，使部队蒙受重大损失，无法完成战斗任务 顾全大局、遵守纪律、不怕牺牲【解析】本题考查句子的理解。作答时，既要联系全文，又要结合具体的句子进行分析。课文开头点明了这场战斗的重要性和艰巨性，而邱少云他们执行的是潜伏任务。他们潜伏的小山沟并不十分隐蔽，一有风吹草动，就会暴露目标，使部队蒙受巨大损失，无法完成任务，所以他一动不动，也不发出任何声音。为了整个战斗任务的顺利完成，他忍受着常人难以忍受的剧痛，严格遵守纪律，牺牲自己成全了部队，这是一种顾全大局、遵守纪律、不怕牺牲的崇高的革命精神。

✎任务三 研读材料,讲好革命故事
三 研读下面的材料,完成练习。
【材料一】在抗美援朝战争中,无数志愿军战士用鲜血和生命,证实了自己对祖国和人民的无限忠诚。杨根思坚守阵地,最后抱着炸药包冲入敌群；黄继光舍身堵枪眼,为部队开辟了胜利的道路；孙占元双腿被打断,拉响最后一颗手榴弹滚向敌群……
【材料二】本年度小学生了解英雄人物情况数据统计如下表：
| 调查情况 | 古代英雄 | 革命英雄 | 当代英雄 | 动漫英雄 |
| 了解 | 82% | 88% | 33% | 82% |
| 不了解 | 18% | 12% | 67% | 18% |

【材料三】“英雄”的解释如下：不怕困难,不顾自己,为人民利益而英勇斗争,令人钦敬的人。
(上述材料均来源于网络)
1.读材料一,可以体会到中华民族______的精神。
2.从材料二中得到的信息是：______
______。
3.请你根据材料三中对“英雄”的解释,写出一个当代英雄,并简述他(她)的事迹。______

答案： 1.英勇无畏、勇于牺牲【解析】本题考查分析评价的能力。材料一中所列举的三位英雄，都是在战斗中为了部队的胜利，不惜牺牲自己的血肉之躯，或是带着炸药冲入敌阵，或是用身体堵住敌人的机枪，或是拉响手榴弹滚进敌群。他们早已将生死置之度外，他们的行为是中华民族英勇无畏、勇于牺牲的精神的体现。2.当前，小学生对古代英雄、革命英雄、动漫英雄了解较多，对当代英雄了解较少【解析】本题考查获取信息的能力。作答表格类题目时，要注意以下技巧：一是仔细审读题目。包括审读图表的标题、内容和题目要求。标题往往是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题。因此抓住了标题，就圈定了答题的范围，把握了答题的主题，明确了解题的方向。本题中图表的标题为“本年度小学生了解英雄人物情况数据统计表”，由此可知本表是统计小学生了解英雄人物的情况。二是审图表。在审图表时，要特别重视数据变化。我们可对图表中的数据进行横向和纵向的比较，在比较中发现差距，发现问题，从而得出结论。本题中，通过横向比较表中的数据可以看出：小学生对古代英雄、革命英雄、动漫英雄了解较多，对当代英雄了解较少。3.示例：陈红军，他是新时代革命军人的杰出代表，坚守高原边防10年，带领官兵完成各种急难险重任务。在同外军战斗中，英勇作战、誓死不屈，为捍卫祖国领土主权、维护国家核心利益壮烈牺牲，被追授“卫国戍边英雄”荣誉称号。【解析】本题考查创意表达的能力。完成此题，首先要紧扣材料中对英雄的解释来确定描写对象。其次要写当代英雄，所选人物及事例要典型。最后叙事要简洁，语句要通顺，语言要有表现力。