《2025年名师面对面先学后练六年级语文上册人教版》

一 用“___”画出加点字的正确读音,并用另一个读音组词。
记载(zǎi zài) ______ 险恶(wù è) ______ 归宿(sù xiù) ______

答案： 一、zǎi 载客 è 可恶 sù 星宿 解析 本题考查字音。作答时可以在理解词义的基础上判断字的读音。“载”字有记录或年的意思时读“zǎi”，如“记载”；有载物或承载之意的时候读“zài”。“恶”读“è”的时候表示坏、不好的意思；读“wù”时，有讨厌、憎恨的意思。“宿”读“sù”时，本义是夜晚睡觉，引申为居住、住宿的地方、夜等意义；读“xiù”时，表示天上的星辰。

二 回顾课文内容,完成练习。
十五年啊,绿化了八条沟,造了七条防风林带、三千七百亩林网,这是多么了不起的奇迹。
1.这句话运用了______的说明方法,展现了老人______的功绩。
2.联系课文内容,老人是在怎样的条件下创造出奇迹的?请把下面的表格补充完整。
| 所处环境 | 特 点 | 具体描写 |
| 山沟的大环境 | (______) | 大风(______)、干旱、霜冻等“怪物”(______) |
| 院子的小环境 | 艰辛 | 日出而作,(______);五位老人(______);老伴(______);女儿(______) |

3.课文之所以以“青山不老”为题,是因为(______)。(多选)
A.“青山不老”指老人创造的奇迹不会变老
B.以此为题,表达了作者对“造林英雄”的感谢、敬佩和祝福
C.“青山不老”是课文的文眼,深化了文章主题,让原本相对抽象的人物精神变得具体可感

答案： 1.列数字 植树造林、绿化家园、造福后代 解析 本题考查说明方法的判断和作用。完成本题，要结合课文内容仔细分析。从“十五年”“八条”“七条”“三千七百亩”可知，这句话运用了列数字的说明方法，展现了老人十五年来植树造林、绿化家园、造福后代的功绩。2.险恶 肆虐 盘踞 日落而息 离世 静静过世 三番五次接他遭拒 解析 本题考查获取信息的能力。作答时，要反复阅读课文，学会从相关的自然段中提取关键信息回答问题。通过阅读，能概括出关键信息：这条山沟是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻等“怪物”的盘踞之地，是非常险恶、贫瘠的地方；老人的朋友离世，老伴过世，子女接他去养老时他拒绝了。由此可知，老人在自然环境恶劣和生活条件艰辛的条件下，在十五年里，绿化了八条沟，造了七条防风林带、三千七百亩林网，创造了一个“奇迹”。根据以上分析和课文内容，将表格补充完整即可。3.BC 解析 本题考查整体感知的能力。完成本题，一是要把握文章的主要内容，了解人物的行为；二是要把握人物形象，明白文章的写作意图。本文写了一位老人，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地用十五年的时间，在西北沙漠奇迹般地创造了一片绿洲，歌颂了老人的行为，表达了对老人的感谢和敬佩。A项中“老人创造的奇迹不会变老”这一说法是不恰当的。老人用生命捍卫了青山，而这座青山要想长青不衰，仅靠老人的一生是不行的，还需要后辈继承老人崇高的植绿精神，延续老人不凡的生命意义。故本题选BC。

三 阅读提升。
内蒙古库布齐沙漠,“每年春上3月到5月沙尘暴频繁,一刮风就是沙尘暴来了,人完全没法出门,戴啥都不顶事,如果在漫天黄沙里迷失了方向更会有生命危险”。
从2000年开始,高毛虎跟着亿利集团去种树治沙,在库布齐沙漠已坚持种树20多年。从最初的铁锹挖坑种树,到后来发展出成本更低、效率更高、效果更好的“水气植树法”“甘草平移法”等,一代又一代坚守在库布齐沙漠的治沙人走过了在野外睡帐篷的日子,走过了白天种树晚上浇水的日子,他们把每一棵树苗从春上管护到第二年春上,确保其可以存活、生长。几十年如一日的坚持,实现了从“沙进人退”到“绿进沙退”的历史性转变,库布齐6000平方公里的荒漠终于变为绿洲。
(来源于网络)
1.材料中,为了缓解沙尘暴,高毛虎种树的方法在不断改进,最初是______,然后发展为“______”和“______”,从而实现了“______”的目标。
2.库布齐沙漠变为绿洲,体现了高毛虎这一代人怎样的精神?______
3.从古至今,文人墨客为青山绿水留下了许多名句,请你写出表现美好环境的连续的两句诗或词:______

答案： 1.铁锹挖坑种树 水气植树法 甘草平移法 绿进沙退 解析 本题考查获取信息的能力。作答时，要按照题干中的要求通读材料，找出与题干相关的语句，然后筛选出有效信息。通过阅读这则材料的第二自然段可知，高毛虎在种树方法上不断改进，从最初的铁锹挖坑种树，到后来发展出“水气植树法”“甘草平移法”，从而变荒漠为绿洲，实现了“绿进沙退”的目标。2.示例：体现了高毛虎这一代人坚持不懈的奋斗精神与不断改革的科学精神。 解析 本题考查整体感知的能力。作答时，要结合材料内容，把握材料的中心思想。材料的第二自然段写了高毛虎在种树的过程中不断地改进种树方法，体现了高毛虎这一代人不断改革的科学精神；又写了高毛虎“在库布齐沙漠已坚持种树20多年”“一代又一代坚守”“几十年如一日的坚持”，体现了高毛虎这一代人坚持不懈的奋斗精神。3.示例：绿树村边合，青山郭外斜。 解析 本题考查积累运用的能力。完成本题，要结合自己所学的知识，想一想有哪些文人墨客留下了描写青山绿水的名句，围绕“表现美好环境”这一点，选取恰当的诗词来表达即可。