《2025年金钥匙提优训练课课练九年级物理上册苏科版徐州专版》

7. 某工人设计了下列四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管)，其中最省力的是(B)

答案： 7.B

8. 如图所示，物体A在水平拉力F的作用下，以0.2m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为2N。若不计滑轮、弹簧测力计和绳的重力及滑轮与绳之间的摩擦，则下列说法中正确的是(D)

A.绳自由端拉力F为4N
B.绳自由端的速度是0.1m/s
C.此滑轮是定滑轮
D.物体与地面间的摩擦力为4N

答案： 8.D

9. (2023·铜山段考)如图所示，用同一个滑轮匀速提起同一重物M，不计滑轮重力和摩擦，其中用力最小的是(B)

A.$F_{1}$
B.$F_{2}$
C.$F_{3}$
D.$F_{4}$

答案： 9.B

10. 如图所示，将滑轮抽象成杠杆，并标出支点O，画出动力$F_{1}$、阻力$F_{2}$的力臂$l_{1}$和$l_{2}$。

答案：
10.如图所示
　　　　　　

11. 如图所示，在“探究定滑轮和动滑轮工作时的特点”实验中：
(1)在探究定滑轮工作的特点时，如图乙所示，使用测力计的操作方法是③。(填序号)
①随意拉动测力计
②拉着钩码保持静止
③匀速向下拉动测力计
(2)在探究定滑轮工作的特点时，按照图乙操作，觉得读数不方便，于是把测力计倒过来，即测力计吊环系在拉绳上，用手拉挂钩，测力计的示数会变小(变大/不变/变小)，其理由是弹簧测力计有重力。
(3)在探究动滑轮工作的特点时，先测出钩码和动滑轮的总重力，然后按照图丙组装动滑轮，实验时，竖直向上拉弹簧测力计，使钩码匀速上升，读出弹簧测力计的示数。该实验至少要测量三组数据的目的是得到普遍的规律。此次实验能否直接得出“使用动滑轮能省一半力”的结论？答：不能。原因是滑轮工作时存在摩擦(合理即可)。

答案： 11.
(1)③　
(2)变小　弹簧测力计有重力　
(3)钩码和动滑轮竖直向上　匀速　得到普遍的规律　不能　滑轮工作时存在摩擦(合理即可)

12. 小黄同学用水平力F拉动如图所示装置，使重为200N的物体A5s内在水平地面上匀速运动120cm，物体B重为100N(物体B与A始终接触)，此过程中A受到地面的摩擦力为24N，弹簧测力计的示数为16N。若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和绳与滑轮间摩擦，则滑轮移动的速度为0.12m/s，物体A受到B施加的摩擦力水平向右(水平向左/为零/水平向右)，水平拉力F大小为80N。

答案： 12.0.12　水平向右　80