2025年高分突破课时达标讲练测九年级物理全一册沪科版


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《2025年高分突破课时达标讲练测九年级物理全一册沪科版》

1.(2024·自贡)如图所示是滑动变阻器的结构示意图,当滑片P向右移动时,要使连入电路中的电阻变大,应选择的接线柱为(
D
)
A.A和B
B.B和C
C.B和D
D.A和D
答案: 解:滑动变阻器通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻,接线时需“一上一下”。当滑片P向右移动时,要使连入电路的电阻变大,接入电路的电阻丝长度应变长。
若接A接线柱(下),则需接C或D(上)。接A和D时,滑片右移,接入的电阻丝为AP段,长度变长,电阻变大。
接B接线柱(下),接C或D(上)时,滑片右移,接入的电阻丝为BP段,长度变短,电阻变小。
接A和B时,接入的是最大电阻,滑片移动电阻不变。
应选择A和D。
答案:D
2. 如图所示,当滑动变阻器的B、C两端接入电路时,滑片P向B端移动,小灯泡将
变亮
(选填“变亮”“变暗”或“不变”);当A、C两端接入电路时,要使小灯泡变亮,滑片P应向
A
(选填“A”或“B”)端移动。
答案: 【解析】:
本题主要考查滑动变阻器的工作原理以及其在电路中的作用。
首先,需要理解滑动变阻器是如何通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。当接入电路中电阻丝的长度变长时,电阻增大;长度变短时,电阻减小。
接着,分析题目中的两种情况:
当滑动变阻器的$B$、$C$两端接入电路时,滑片$P$向$B$端移动,接入电路中电阻丝的长度变短,电阻减小。由于电源电压不变,根据欧姆定律,电路中的电流会增大。小灯泡的亮度由实际功率决定,实际功率$P = I^2R$($R$为小灯泡电阻),电流增大,小灯泡的实际功率增大,所以小灯泡将变亮。但这里需要注意,原题目中接入的是滑动变阻器的$B$、$C$端,滑片$P$向$B$移动是减小了变阻器接入电路的电阻,由于小灯泡与滑动变阻器串联,变阻器电阻减小,其两端电压减小,根据串联电路的分压原理,小灯泡两端电压增大,电流增大,实际功率增大,所以小灯泡变亮。
当滑动变阻器的$A$、$C$两端接入电路时,要使小灯泡变亮,需要增大电路中的电流。根据欧姆定律,这可以通过减小滑动变阻器接入电路的电阻来实现。因此,滑片$P$应向$A$端移动,以减小接入电路中电阻丝的长度,从而减小电阻,增大电流,使小灯泡变亮。
【答案】:
变亮;$A$。
3. 如图所示,甲为亮度可调的台灯,电位器是调节其亮度的装置;乙为电位器的内部结构示意图,a、b、c是它的三个接线柱,旋钮带动滑片P转动。如果顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮,那么需将
b和c
(选填“a和b”“a和c”或“b和c”)接线柱接入电路。关于电位器上电阻丝的材料,应该选用
镍铬合金丝
(选填“铜丝”或“镍铬合金丝”)。
答案: 【解析】:
本题主要考查了变阻器的工作原理以及电阻丝材料的选择。
首先,我们需要理解电位器的工作原理。电位器实际上就是一个滑动变阻器,通过旋转旋钮带动滑片在电阻丝上滑动,从而改变接入电路中电阻丝的长度,进而改变电阻值。根据题目描述,顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮,这说明电路中的电流变大,根据欧姆定律,电流变大说明电路中的电阻变小。因此,我们需要将滑片顺时针旋转时接入电路的电阻丝长度变短的接线柱接入电路。观察电位器的内部结构示意图,我们可以看到,当将b和c接线柱接入电路时,顺时针旋转旋钮会使滑片向c端移动,从而减小接入电路的电阻丝长度,满足题目要求。
其次,我们需要选择电位器上电阻丝的材料。在长度、横截面积和温度都相同的情况下,不同材料的电阻丝电阻值不同。为了增大电位器的调节范围,我们需要选择电阻率较大的材料作为电阻丝。在铜丝和镍铬合金丝中,镍铬合金丝的电阻率较大,因此应该选择镍铬合金丝作为电阻丝的材料。
【答案】:
b和c;镍铬合金丝。
【实验器材】电源、导线若干、开关、
电流表
电压表
滑动变阻器
、定值电阻。
【实验设计】
2. 需要控制的物理量是
电阻
,如何控制其不变?
使用同一定值电阻进行实验

3. 实验中需要测量的物理量有R两端的
电压
和通过R的
电流

4. 怎样才能改变定值电阻两端的电压?
移动滑动变阻器的滑片

5. 滑动变阻器在实验中的作用:①保护电路;②
改变定值电阻两端的电压

【实验结论】当导体
电阻
不变时,通过导体的电流跟导体两端的
电压
正比
答案: 【实验器材】电流表;电压表;滑动变阻器
【实验设计】
2. 电阻;使用同一定值电阻进行实验
3. 电压;电流
4. 移动滑动变阻器的滑片
5. 改变定值电阻两端的电压
【实验结论】电阻;电压;正比

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