《2025年高分突破课时达标讲练测九年级物理全一册沪科版》

1. 定义:导体对电流的阻碍作用叫电阻,电阻用字母R来表示。

答案： 【解析】：
这道题目考查的是电阻的定义以及电阻的符号表示。根据物理学的基本知识，我们知道电阻是导体对电流的阻碍作用，这是电阻的物理意义。在电路图中，电阻通常用字母R来表示。
【答案】：
导体对电流的阻碍作用叫电阻，电阻用字母R来表示。

2. 单位:电阻的国际单位是欧姆,简称欧,符号是“Ω”。常用的电阻单位还有千欧(kΩ)和兆欧(MΩ)。它们之间的换算关系是:1 kΩ=$10^{3}$Ω,1 MΩ=$10^{3}$kΩ=$10^{6}$Ω。

答案： 【解析】：
本题主要考查电阻的单位及其换算关系。题目给出了电阻的国际单位及其简称和符号，同时询问了其他常用的电阻单位以及它们与国际单位之间的换算关系。
对于电阻的单位，我们知道电阻的国际单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。题目还提到了其他常用的电阻单位，如千欧和兆欧，并询问了它们与欧姆之间的换算关系。根据单位换算的知识，我们可以知道1千欧等于1000欧，1兆欧等于1000千欧，也即1000000欧。
【答案】：
电阻的国际单位是欧姆，简称欧，符号是“Ω”。
1 kΩ = $10^{3}$ Ω
1 MΩ = $10^{3}$ kΩ = $10^{6}$ Ω

3. 电阻器:具有一定阻值的元件,用来调节电路中的______和______。电阻器(简称电阻)在电路图中的符号是______。

答案：
电流；电压；

实验:探究影响电阻大小的因素
1. 要点提示
(1)实验研究方法:控制变量法,转换法。
(2)连接电路时,开关应断开(保护电路)。
(3)转换法的应用(在电压一定时,通过比较电流表的示数或小灯泡的亮度,来判断导体电阻的大小)。
(4)控制变量法的应用(①探究导体电阻与导体材料的关系时,保持导体的长度和横截面积相同;②探究导体电阻与导体横截面积的关系时,保持导体的长度和材料相同;③探究导体电阻与导体长度的关系时,保持导体的横截面积和材料相同)。
2. 实验结论
(1)导体的电阻大小与导体的长度有关:横截面积相同的同种材料的导体,长度越长,电阻越大。
(2)导体的电阻大小与导体的横截面积有关:长度相同的同种材料的导体,横截面积越小,电阻越大。
(3)导体的电阻大小与导体的材料有关:长度和横截面积都相同的不同材料的导体,其电阻一般不同。
(4)导体的电阻大小还与导体的温度有关。对大多数导体来说,温度越高,导体的电阻越大。

答案： 【解析】：
本题主要考查探究影响电阻大小的因素实验，涉及控制变量法和转换法的应用，以及根据实验现象得出实验结论。
对于（1），在探究导体电阻与导体长度的关系时，根据控制变量法，要保持导体的横截面积和材料相同。通过实验可知，横截面积相同的同种材料的导体，长度越长，对电流的阻碍作用越大，即电阻越大。
对于（2），在探究导体电阻与导体横截面积的关系时，根据控制变量法，要保持导体的长度和材料相同。通过实验可知，长度相同的同种材料的导体，横截面积越小，对电流的阻碍作用越大，即电阻越大。
对于（3），在探究导体电阻与导体材料的关系时，根据控制变量法，要保持导体的长度和横截面积相同。通过实验可知，长度和横截面积都相同的不同材料的导体，其电阻一般不同。
【答案】：
(1)长
(2)小
(3)不同

(1)在图甲中M、N之间接入不同导体时,可通过灯泡的亮暗来判断导体的电阻大小,这种研究方法叫转换法。
(2)为了探究导体的电阻与导体长度的关系,M、N之间应接入图乙中的B、D,之所以这样做,是为了控制材料和横截面积相同,这种研究方法叫控制变量法,实验可得到的结论是:当导体的材料和横截面积相同时，长度越长，电阻越大。
(3)若在M、N之间接入导体A、B,可探究导体的电阻与材料的关系。
(4)若要探究导体的电阻与横截面积的关系,M、N之间应接入导体B、C,得到的结论是:当导体的材料和长度相同时，横截面积越大，电阻越小。
(5)实验中,如果接入M、N之间的导体电阻阻值比较接近而无法通过灯泡的亮暗判断电阻大小,你的解决办法是:在电路中串联一个电流表，通过电流表示数的变化判断电阻大小。
(6)完成上述实验后,小明进一步进行了如图丙所示的实验,他把M、N与废日光灯管中的钨丝连接,闭合开关S后,用酒精灯给钨丝加热,可以观察到电流表示数变小,这表明:温度升高,钨丝的电阻变大。

答案：
(1)灯泡的亮暗；转换
(2)B、D；材料和横截面积；控制变量；当导体的材料和横截面积相同时，长度越长，电阻越大
(3)材料
(4)B、C；当导体的材料和长度相同时，横截面积越大，电阻越小
(5)在电路中串联一个电流表，通过电流表示数的变化判断电阻大小
(6)变大