2025年全效学习同步学练测八年级语文上册人教版


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《2025年全效学习同步学练测八年级语文上册人教版》

3. 【梳脉络·析逻辑】现在让我们成为“说明文建筑师”,用《中国石拱桥》的“由单到群”结构搭梁,以《苏州园林》的“总分全景”框架立柱,思考:看《梦回繁华》从汴河漕运的“动脉”写到市井百态的“毛细血管”,句间的空间逻辑如何织就繁华图谱?再看《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》从题字纹饰到碑身浮雕的方位叙事,怎样用“瞻仰动线”串联历史长河?请从本单元课文中另找几个段落,分析其内部的句间关系,绘制成思维导图,让隐藏的逻辑铆钉显形!
答案:
3. (示例)段落:《中国石拱桥》第五段
总起:句①、句②、句③
并列关系
赵州桥的整体形态特点:特点1:句④、句⑤(大拱弧度小,便于车马上下)
赵州桥设计施工的特点:特点2:句⑥、句⑦、句⑧(节省石料、坚固耐用、美观)
总括:句⑬、句⑭
特点3:句⑨、句⑩(坚固耐用)
特点4:句⑪、句⑫(结构巧、形式美)
总分关系
结构巧形式美总分关系
阅读下文,回答问题。
故宫再现“千龙吐水”——古建筑风雨不动安如山的奥秘
嵇立平
精密设计 巧解水患
①故宫为中国明、清两代的皇宫,始建于明永乐四年(1406 年)。数据统计,在故宫建成后的 600 余年间,北京经历了一千多次的暴雨,其中较大的水灾就发生过 200 多次。而故宫在这一次次的暴雨水灾中,从未被“水漫金山”,它是如何做到“风雨不动安如山”的呢?
②故宫是我国古代科学排水的一个典范。故宫在建造之初,就对排水系统进行了精密设计和精细施工。首先,故宫的地面整体走势呈北高南低,其中北部的神武门地面比南部的午门地面高约两米,整体形成约 2‰的排水坡度。以中轴线建筑为核心的宫殿建筑群又使整体地势中间略高、两边稍低,呈“熊背”式样,这一坡降为自然排水创造了有利条件。
③故宫主体建筑“三大殿”建在三层高大的石基上,基座台面一致向外侧稍倾,便于雨水下注,台基的上千个“螭首”作为出水口,将积水“吐”至地面,即所谓“千龙吐水”。
④故宫的明沟暗渠四通八达,长度超过 15 千米,并有涵洞、流水沟眼等,纵横交错,主次分明,全部通向总干渠内金水河。内金水河又与故宫城墙外侧的外金水河、护城河、中南海等水系相通,使雨水顺着从高到低的地势,流到明沟暗沟,再流入总干渠内金水河,然后排到紫禁城城外的河道中,巧妙解决了水患问题。
古代排水系统的中国智慧
⑤我国古人在排水系统上有许多巧妙构思,一些排水的理念、方法和排水系统甚至跨越千百年,仍惠泽后世。
⑥我国古代排水的理念是“以排为主,以防为辅”。例如我们熟知的“大禹治水”,大禹的父亲鲧治理水患的理念是堵,也就是修建大坝、大堤堵水,但以失败告终。大禹改变了父亲的治水方法,将堵改成了疏,取得了成功。“水在于疏,而不在于堵”,就成了中国历史上最早的排水理念。
⑦早在远古时期,我国古人“筑城以卫君,造郭以居民”,出现了城市,并初步形成修建明沟暗渠的城市排水措施。迄今所知中国最早的、最为完备的城市排水系统,出现在距今约 4600 年的新石器时代晚期,是一组出土于河南淮阳平粮台龙山时代城址的陶质地下排水管道,这些管道节节套扣,管道两端还有着非常明显的高差,与排水沟有序相连,其排水设施之完备令人惊叹。
⑧在我国封建时期,城市排水主要有地面沟渠、地下管道和城墙下涵洞等设施。古代有关下水道的名称有沟、窦、渎、石渠等多种,所用的材料和方法也有多种,如用陶管铺设,用石块修造,用砖头砌就。据春秋时期的《考工记》记载“窦,其崇三尺”,表明当时的下水道已有 3 尺高度。
⑨长安是西汉及隋唐的都城,城市排水系统由排水明渠、暗渠和城壕组成。长安城大部分街道两侧都修有水沟、渗水井,与城内的大型排水渠相连,城门下建有排水涵洞,城墙外建有壕沟,还在郊外开挖大型池苑调洪蓄水。城内积水通过沟渠流入城壕,再汇入池苑和自然河流,形成完整的给排水网络。长安城宫苑的排水设施尤为讲究,在排水渠段安装了多道闸门,由铁条构成的直棂窗,可将雨水经过时裹挟的杂物拦截下来,以防止淤塞,这可以说是初级的水处理装置了。
⑩从明渠暗沟、排蓄结合、分流、过滤等理念和方法中,寻找古人智慧排水的印迹,可以为我们今天完善城市排水系统提供借鉴。
1. 下列关于“故宫精密设计的排水系统”的说法,与文章内容不符的一项是(
C
)
A. 故宫的地面整体走势呈北高南低,高低差可以形成排水坡度。
B. 故宫宫殿建筑群呈“熊背”式样,为自然排水创造了有利条件。
C. 台基的上千个“螭首”进行储水,进而形成了“千龙吐水”景观。
D. 明沟暗渠四通八达,主次分明,这一设计可以巧妙解决水患问题。
2. 本文在介绍“古代排水系统的中国智慧”时,没有提到的一项是(
C
)
A. 中国历史上最早的排水理念
B. 城市排水措施大致出现时期
C. 古代下水道的大致建造过程
D. 长安城的防淤塞水处理装置
3. 有同学认为本文和教材第五单元的课文可以进行联读,请你结合本文内容及该单元的单元导读选段说明原因。
【八上第五单元的单元导读选段】阅读本单元的说明性文章,可以了解我国人民在建筑、绘画艺术方面的卓越成就,感受中华民族的非凡智慧与杰出创造力。
__________
答案: 1. C 【解析】C项,根据第③段可知,台基的上千个“螭首”是出水口,将积水排出,选项中“台基的上千个‘螭首’进行储水”表述不正确。
2. C
3. 本文由故宫在建成后的600余年间经历千余次暴雨却一直“风雨不动安如山”的事实引入话题,介绍了故宫精密的排水系统设计以及我国古代排水系统中所蕴含的智慧,是一篇典型的说明文;同时,阅读本文可以了解我国古代人民非凡的智慧和创造力,深入体会我国历史的深厚底蕴,与八上第五单元的文章在选材、作用等方面具有相同之处,因此可以进行联读。

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