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【萧红忆鲁迅】
萧红的《回忆鲁迅先生》,仿佛一组特写镜头,为读者展现了真实立体的、富有生活气息的鲁迅形象:先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜,甚至常常因为某人说的可笑的话而笑得咳
1. 给加点的字注音,根据拼音写汉字。
咳
2. 填入语段横线处的词语,最恰当的一项是(
A. 不以为意 B. 不以为然 C. 深恶痛绝 D. 殚精竭虑
萧红的《回忆鲁迅先生》,仿佛一组特写镜头,为读者展现了真实立体的、富有生活气息的鲁迅形象:先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜,甚至常常因为某人说的可笑的话而笑得咳
嗽
起来;先生很喜欢北方饭,喜欢吃油炸的东西,喜欢吃硬的东西,而鸡汤则是端到旁边用调 gēng 舀了一下就算了事;青年人写来的信,如果写得太草 shuài,先生是C
之的,但他还是会展读他们由不同角落里投来的每一封信;先生出书的校
样,都用来揩桌子,或做其他什么的……1. 给加点的字注音,根据拼音写汉字。
咳
嗽
(sou
) 调 gēng(羹
) 草 shuài(率
) 校
样(jiao
)2. 填入语段横线处的词语,最恰当的一项是(
C
)A. 不以为意 B. 不以为然 C. 深恶痛绝 D. 殚精竭虑
答案:
1.sou 羹 率 jiao
2.C 【解析】C项,深恶痛绝:厌恶、痛恨到极点。A项,不以为意:不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。用在此处不符合语境。B项,不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。用在此处不符合语境。D项,殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。用在此处不符合语境。
2.C 【解析】C项,深恶痛绝:厌恶、痛恨到极点。A项,不以为意:不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。用在此处不符合语境。B项,不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。用在此处不符合语境。D项,殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。用在此处不符合语境。
【“我”读鲁迅】
①我读鲁迅的高洁,面对黑暗中来自四面八方的诘难,他从不屈服,他是《彷徨》在黑暗中忍不住要《呐喊》的勇士;②我读鲁迅的坚韧,他“敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”,对不公之事深恶痛绝;③我读鲁迅的奉献,他少年时为拯救人民于危难之中,三改志愿,一生笔耕不辍。④他不仅有作为革命家的长远眼光,更有作为文学家的明智。
3. 上面语段中有语病的一项是(
A. ① B. ② C. ③ D. ④
4. 上面语段中标点符号使用有误的一项是(
A. ① B. ② C. ③ D. ④
①我读鲁迅的高洁,面对黑暗中来自四面八方的诘难,他从不屈服,他是《彷徨》在黑暗中忍不住要《呐喊》的勇士;②我读鲁迅的坚韧,他“敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”,对不公之事深恶痛绝;③我读鲁迅的奉献,他少年时为拯救人民于危难之中,三改志愿,一生笔耕不辍。④他不仅有作为革命家的长远眼光,更有作为文学家的明智。
3. 上面语段中有语病的一项是(
D
)A. ① B. ② C. ③ D. ④
4. 上面语段中标点符号使用有误的一项是(
A
)A. ① B. ② C. ③ D. ④
答案:
3.D 【解析】D项,语序不当,应将“不仅”“更”后面的内容交换位置。
4.A 【解析】A项,《彷徨》《呐喊》应改为“彷徨”“呐喊”。
4.A 【解析】A项,《彷徨》《呐喊》应改为“彷徨”“呐喊”。
5. [人物形象分析]请结合课文内容,完成下表。

答案:
5.①待人接物 ②认真对待青年人的书信 ③亲自包书 ④把阅读当作休息 ⑤可敬 ⑥伟人
6. [句子赏析]结合加点字赏析句子的表达效果。
饺子煮好,一上楼梯,就听到楼上鲁迅先生明朗的笑声
________
饺子煮好,一上楼梯,就听到楼上鲁迅先生明朗的笑声
冲
下楼梯来。________
答案:
6.“冲”字说明了鲁迅先生笑声之大,穿透力之强,传神地写出了鲁迅先生的爽朗,也表现了鲁迅先生与朋友交谈时的愉悦心情,展现了鲁迅先生的热情好客。
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