《2025年全效学习同步学练测八年级语文上册人教版》

1. 下列词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是 (A)

A.

猝

然(cù)　

骤

雨(zhòu)　景况　窒息
B.轮

廓

(kuò)　沉

淀

(dìng)　沥青　荧光
C.

踱

步(duó)　吹

嘘

(xū)　躁热　搅动
D.

炽

热(zhì)　酸

渍

(zì)　提炼　咽喉

答案： 1.A 【解析】B项，沉淀(diàn)；C项，燥热；D项，炽热(chì)。

2. [原创试题]下面语段中加点的词语使用不恰当的一项是 (B)
张师傅虽常

自

吹

自

擂

“方圆百里无对手”，实则

筋

疲

力

尽

钻研木艺。他雕花时

小

心

翼

翼

，连呼吸都屏住；教徒弟却

和

颜

悦

色

。“慢工出细活，急不得。”三十年如一日，朽木在他手中化作惊鸿游龙，老茧里开出了木香花。

A.自吹自擂　
B.筋疲力尽
C.小心翼翼　
D.和颜悦色

答案： 2.B 【解析】B项，筋疲力尽：形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。用在此处不符合语境。

3. 下列分析有误的一项是 (B)
①种子在

这

块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都

嘲

笑

它，排挤它，认为它只是

一

粒

平凡的种子。②它经受着黑暗的恐惧 暴雨的侵袭，它依然努力地生长着。③从此，它变得沉默，只有它知道，它在默默地赚取土壤中的养料。④不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地变成了嫩芽。当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。

A.第①句中加点的“这”“嘲笑”“一粒”依次是代词、动词、数量词。
B.第②句方框中应填入的标点符号是分号。
C.第③句是病句，应将“赚取”改为“汲取”。
D.第④句运用了拟人的修辞手法。

答案： 3.B 【解析】B项，第②句中方框应填入的标点符号是顿号。

4. 依次填入下面语段横线处的句子，衔接最恰当的一项是 (B)
生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，________，________，________，________。
①这样才能感受到生命的无限魅力
②所以，我们不能任梦想流失
③也不会因人的成败得失而停滞
④而应努力提高自身素质，增强自身能力
A.②④③①
B.③②④①
C.③④①②
D.②①③④

答案： 4.B

阅读下文，回答问题。
锦诗之美
——记敦煌研究院女院长樊锦诗
①樊锦诗，一个女人的名字，让人遐想到锦缎和诗歌，华丽纷披的美丽。40余年过去，她的名字，却在大风沙里生长为一种精神。
②40余年前，樊锦诗从北大历史系考古专业毕业。这个面庞清秀的上海姑娘，把父亲劝阻的信压在箱底，放弃繁华的都市生活，执意来到敦煌研究院工作。
③文艺片里的丝绸之路，总看见快乐的西部人弹着冬不拉，唱着小调，漂亮的女子献上洁白的哈达……这不过是真实的谎言，西部人把生活的背景归纳成两个字：荒凉。
④那时，戈壁滩人烟稀少，走上几十里路也碰不见一个人，沙子的地表温度高达70摄氏度，低达零下30摄氏度。莫高窟内极尽辉煌，鬼斧神工，洞外却是灰土蒙蒙，孤苦伶仃。人总要走出艺术的洞，柴米油盐地生活啊。
⑤水是碱性的，樊锦诗总洗不干净头发。没有屋子住，就在附近的小庙凑合。土炕土凳土桌，吃饭的时候起风，灰尘就呛到肺里。一个月也去不了一回城里，读书读报简直奢侈。
⑥有晚洞外传来狼啸，她吓得整晚睡不着。次日才发现，洞外原来拴着一头不安分的驴子。那时她也不过是个小姑娘，单调寂寞的日子几近让她窒息。但她不走。敦煌壁画的大气之美使她折服，而壁画雕塑自然的老化破损、被盗窃的空白痕迹更使她心疼，迫使她留下。她要以自己柔弱的坚韧保护敦煌。
⑦多年来，樊锦诗沉浸在石窟考古研究工作当中。保护、研究、思考、发扬画在石头上、刻在窑洞里的大美，乐不思蜀。她运用考古类型学的方法，完成了敦煌莫高窟北朝、隋及唐朝前期的分期断代，得到学术界的高度认可。
⑧这些年，樊锦诗把自己的先生也从武汉拽到了敦煌，风雨兼程，同甘共苦。
⑨流年似水，青丝变白发。听说有些女同学信誓旦旦要来敦煌，樊锦诗就紧张：“人很难真的和艺术过一辈子。我怕她们太苦……”回头想一想啊，我是三不像，一不是管理出身，不像院长；二没有坚持专业，耽搁了北大那几年；三不是贤妻良母，孩子受了很多委屈，亏欠家庭太多。”
⑩那场特殊的媒体见面会，就在石窟之外。樊锦诗扯扯普通的青布罩衫，犹如邻居慈祥的老太太。旁边的听众却在感慨：“一个地道的上海女人，完全是浓重的西北口音了。”
⑪那她为何坚持留下？
⑫“你们看夜色中的莫高窟，宁静，圣洁。我老说有一种魅力，一个极大的吸引力在吸引着我。愿意留下，死心塌地地留下，慢慢就上升到一种责任、一种使命，保护不好真是千古罪人。许多人都这样，一些老先生，像常院长、段先生他们来的时候，有的比我还小，20岁左右。然而来了之后，一辈子默默无闻，仍是一丝不苟地画。他们就觉得这是生命中的一部分，没有这部分，就没支撑了，并且他们画的时候也是在跟古代的艺术家交流。震撼在哪儿呢？奥妙在哪儿呢？神秘在哪儿呢？就是他们的工作，就是用他们的青春，用他们的画，一点一点地实现人生价值。现在都年老了，80岁、70多岁。还想着敦煌，还要回来。他们就觉得这是他们真实的家。”
⑬听她坦然安静地说着，将40余年的艰辛和孤独，轻轻带过，听众心里各是滋味。戈壁风沙龙卷虎啸，改变了她的吴侬软语、青丝春颜，却赠予她别样的洒脱和旷达，和常人不能体验的幸福。
⑭西部人称敦煌研究院的这位女院长是西部守护神。只有神，才有这样的意志。
⑮月光下的樊锦诗，不是神，如诗歌、如锦缎，具有华丽纷披的美丽。
(选文有删改)
5. 下列对文本内容的理解与分析，不正确的是 ()
A. 第③段中“这不过是真实的谎言”，其意是现实生活中戈壁是荒凉的。
B. 第④段描绘戈壁滩的艰苦，是为了反衬“莫高窟”极尽辉煌的艺术之美。
C. 第⑪段为过渡段，引出了下文樊锦诗与一些老先生对莫高窟的喜爱。
D. 在樊锦诗、常院长、段先生等人看来，守护莫高窟是奉献一生的事业。
6. 请结合语境，从修辞手法角度赏析第⑮段。
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7. 第⑫段中，樊锦诗在媒体见面会上谈到了“许多人”，这似乎与《锦诗之美》这一题目无关，你怎么看？请简要说明。
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8. [课文衔接训练]有人认为《锦诗之美》中的樊锦诗与《美丽的颜色》中的居里夫人有相似之处，请结合你对本文及《美丽的颜色》的阅读、体悟，简要概括二人的相似之处。

答案： 8.她们两人都具有不求名利、无私奉献、热爱事业、意志坚强、执着追求等精神品质，她们为一项事业奋斗终身，为人类的科学文化事业作出了巨大贡献。