2025年全效学习同步学练测八年级语文上册人教版


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《2025年全效学习同步学练测八年级语文上册人教版》

阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】《答谢中书书》(原文略)
【乙】登山里许,飞流汩然下泻。俯瞰其下,亦有危壁,泉从壁半突出,疏竹掩映,殊有佳致。然业已上登,不及返顾,遂从三姑①又上半里,抵换骨岩,岩即幔亭峰②后崖也。岩前有庵。从岩后悬梯两层,更登一岩,岩不甚深,而环绕山巅如叠嶂。土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转。
(选自《徐霞客游记》)
【注】①三姑:地名。②幔亭峰:山峰名。
1. [原创试题]参考表格中提示的方法,解释下列句子中加点的词。

2. 下列对乙文中画线部分的断句,正确的一项是(
B
)
A. 土人新以木板/循岩为室曲直高下/随岩宛转
B. 土人新以木板循岩为室/曲直高下/随岩宛转
C. 土人新以木板/循岩为室曲直/高下随岩宛转
D. 土人新以/木板循岩为室曲直高下/随岩宛转
3. 借助下面的知识卡片,用现代汉语翻译下面的句子。

疏竹掩映,殊有佳致。
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4. 甲、乙两文都写了“山水之景”,根据链接材料,简要分析两篇文章的异同之处。(提示:从内容、情感、文体、写作手法、写作风格等角度入手)
【链接材料】骈文多以四字、六字相间定句,讲究对仗、声律。因句式两两相对,犹如两马并驾齐驱,故被称为“骈文”。
游记不押韵、不重排偶,注重对游览过程和景物的具体描述,具有纪实性。
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答案: 1.
(1)③
(2)表示约数
(3)……的样子
(4)回头,回头看
2.B
3.附近有稀疏的竹林相映,很有闲致雅趣。
4.
(1)相同点:①内容:甲文描绘了峰峦、清流和动植物的和谐美丽,乙文记录了旅行中的山水景观,均展现了自然之美。②情感:两文都表达了对山水的热爱。③写作手法:两文运用借景抒情的手法,通过描写景物表达对自然美景的喜爱和赞美;两文都把景物的细节展现出来,使得描述更加生动、形象。
(2)不同点:①情感:甲文通过描写山水之美,表达了作者对于能够欣赏如此美景的自豪感,同时隐含了因世人对秀美山水无动于衷而惋惜、遗憾的情感,也流露出对谢灵运这样的前贤的钦敬与追慕之情。②写作风格:甲文以文学性为主,注重情感表达与语言美感,具有典雅、抒情的特点。乙文则注重实际的游记记录,详述景物特征和游览路线,体现出纪实性和实用性。③文体:甲文是书信文体,而乙文是游记。④写作手法:甲文采用骈文形式,讲求对仗与声韵和谐,语言优美;乙文作为游记,句式灵活,不重排偶,语言平实。甲文通过定点观景,描绘高峰、清流、石壁、青林翠竹等自然景观;而乙文采用移步换景的方法,记录从山脚到半山腰的风景变化。

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