2025年全效学习同步学练测八年级语文上册人教版


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《2025年全效学习同步学练测八年级语文上册人教版》

7.[语言品析]课文语言素朴而又典雅、简净而又细致,请赏析下面的句子。
(1)过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。
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(2)他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。
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答案: 7.
(1)短短的四句话,通过人物外在行为和内在情绪矛盾的不断交织来展现父子之情。比如先通过一系列动作“慢慢爬下”“再抱起”“一股脑儿放”“扑扑衣上的泥土”及前后细节对比,描述父亲从月台买回橘子表面轻松但实际并不轻松的整个过程。这一切却被年轻的儿子“我”一一收在眼里,外在的动作“赶紧去搀”体现了“我”内心的变化,被父亲的爱子之情感动。
(2)这几句话的书面语特点明显,既用文雅的四字词语,还使用接近文言文的句式,强化了句子的概括力,短短几句,概括了父亲的人生历程。虽以第三人称来写,“哪知”“触目伤怀”等词语却写出了父亲的心境。连用两个“自然”为父亲辩护,表现了“我”对父亲的理解。
阅读下文,回答问题。
贴在崖壁上的“生活费”
徐立新
①周末,在县城读书的我,提前一周回到山里的老家。由于买了一双好几百块钱的名牌运动鞋,我把这个月的生活费超前花光了,只得回来重新朝家里要。
得知我回来要钱,母亲欲言又止,脸上露出不满的神色。“明天我就上山采岩耳,”与母亲不同,父亲并未因我乱花钱而不高兴,反而异常兴奋地对我说,“城里一家饭店昨天朝我要6斤岩耳,给的价格比平时高!”
③父亲是一名“耳客”,农闲时,专门在悬崖绝壁上采摘一种地衣植物——岩耳。岩耳含高蛋白质和对身体有益的多种微量元素,是一种营养价值极高的山珍。
④之前,父亲并不是耳客,他曾在一个工地上干活,可由于长期沾凉水,以及恶劣的饮食,最终患上了严重的胃病,再也不能干重活,只好回到家里,开始一边务农,一边采岩耳和卖岩耳,以此来维持一家人的生活,勉强支撑我上学。
⑤由于平时在县城里上学,节假日还得上补习班,因此我从未有机会看父亲是如何采岩耳的,只是听母亲说过,采岩耳很危险。
⑥第二天,我决定陪同父亲一起上山。爬上山顶后,父亲将拇指粗的尼龙绳系在身上,扣上自制的保险锁,再将绳子的另一端拴在一棵树上。做完这些后,父亲开始拉着绳子,在险崖绝壁上一点点地下降,一边来回移动,一边采岩耳,他的脚下便是万丈深渊。
⑦父亲在崖壁上的每一秒,都让我提心吊胆,我几乎不敢去看父亲,生怕父亲出一点意外……
⑧好在几小时后父亲平安回到地面上。“只采到了半斤多。”父亲叹了口气道,“大的岩耳越来越少了,3年长一个疤,5年铜钱儿大,30年才长巴掌大,老耳客们说得一点都不假。”
⑨下午,父亲决定带我去另一个崖壁上采:“那上面有很多岩耳,几年前,我就蓄着一直没采,现在应该都长大了。”
⑩这次的岩壁比上午的更高耸,更陡峭,父亲在上面忙碌了很久,但也只采回了一斤多。我不解地问父亲:“您不是说上面有很多吗?为何不全采下来,趁着高价,多卖些钱?”
⑪“是有不少,但很多都很小,”父亲意味深长地回应道,“还得继续蓄着,我们不能因价高就不顾后果地去采,否则山上的生态就会遭到破坏。”
⑫这天下来,父亲总共只采到了2斤岩耳,跟饭店要的量还差很远。
⑬晚上,辛苦了一天的父亲很快便睡着了。我试探着问母亲:“爸爸采岩耳时遇到过什么险情吗?”母亲告诉我:“有一次,拴住你父亲的尼龙绳缠到远处一块凸起的岩石上,任凭他怎么移动、回荡,绳子就是动不了,致使你父亲被悬挂在岩壁上长达两个多小时,最后才一点一点地被解开。等你父亲着地后,才发现绳子已经被磨断了三分之二,差点就完全断掉,那样他就会葬身峡谷之中……”
⑭顿了很长时间,母亲若有所思地叹息道:“由于太危险,现在已无人愿意当‘耳客’了,除了你爸!”
⑮第二天,父亲将岩耳送到县城里去,顺带用摩托车捎上我。2斤岩耳,饭店老板给了父亲600元,父亲留下了50元,剩下的全给了我。
⑯“你先用着,没了就回来跟爸要。”说完,父亲便骑上摩托车走了。看着父亲远去的背影,回想起母亲昨晚跟我说的那些事情,我呆呆地立在原地,手上几张鲜艳的钞票重如千斤……
⑰这些贴在万丈崖壁上的“生活费”,我再也不能轻易花掉。
(选自《意林原创版》,有删改)
8.下列对文本内容的理解和分析,不正确的一项是(
D
)
A.文章采用第一人称“我”写作,便于直抒胸臆,使故事具有亲切感和真实性。
B.第④段采用了插叙手法,插入了父亲以前在工地干活,得病后不能干重活的经历,交代了父亲当“耳客”的原因。
C.父亲不会为了眼前利益不顾后果地去采岩耳,说明他是一个爱护自然环境的人。
D.文章结尾写“这些贴在万丈崖壁上的‘生活费’,我再也不能轻易花掉”,是因为家里没有钱了。
9.[课内考点训练]依据文章内容,填写下表。

10.[课内考点训练]根据提示,赏析下列句子的表达效果。
(1)得知我回来要钱,母亲欲言又止,脸上露出不满的神色。(从人物描写的角度)
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(2)我呆呆地立在原地,手上几张鲜艳的钞票
……(从加点词的角度)
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11.[课文衔接训练]本文中的父亲与朱自清《背影》中的父亲有什么共同点?请结合文章内容与链接材料简要分析概括。
【链接材料】我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
(选自朱自清《背影》)
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答案: 8.D【解析】D项,“我再也不能轻易花掉”是因为生活费是父亲冒着生命危险采岩耳换来的。这些钱承载着父亲对“我”的爱,让“我”感到沉重。
9.①生活费超前花光,“我”回家要钱 ②担心/提心吊胆 ③父亲没有将岩耳全部采摘下来趁着高价卖钱 ④愧疚
10.
(1)通过神态描写,写出了母亲听说“我”又要钱而难受、生气的心理,暗示了“我”家庭条件贫困,父母挣钱不易,为后文父亲冒险采岩耳作铺垫。
(2)“重如千斤”形容分量极大,与前面的几张鲜艳的钞票形成对比,突出了父亲采岩耳的危险和艰难及这几百元钱的来之不易,表达了“我”对父亲的感激、心疼和深深的愧疚、自责之情。
11.(示例)①本文中的父亲为了贴补家用、供养儿子,冒着生命危险到悬崖上采岩耳给儿子挣生活费;②《背影》中的父亲送儿子去车站,艰难地攀爬月台给儿子买橘子。③两篇文章中的父亲都用行动来表达对儿子的爱,都展现了深沉质朴、不求回报的父爱。

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