《2025年全效学习同步学练测八年级语文上册人教版》

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互联网时代，新闻的传播方式在悄然发生改变，小语和小文想要将下列材料放到校园公众号上，请你参与并完成相关任务。
【材料一】
——探月工程嫦娥五号任务纪实
①嫦娥五号回来了！带着月壤回来了！恰似一部追了 23 天的宇宙大片，人们期待着、盼望着，昼夜不息。
②12 月 17 日凌晨，【甲】嫦娥五号返回器，如同茫茫草原上的一颗流星划破天际，惊起一团烟云，以百米冲刺的姿态迫不及待回到地球。九天揽月，这一刻，中国航天又创造新的历史。
③这是 21 世纪人类首次月球采样返回任务，标志着中国航天向前迈出一大步。
④回顾嫦娥五号这举世瞩目的 23 天，人们一面为它惊险的太空之旅捏一把汗，一面为它不断传回的一条条捷报而欣喜和感动。人们将永远铭记，2020 年底这次意义非凡的太空之旅。
⑤“惊天一落”扣人心弦。12 月 1 日 23 时 11 分，嫦娥五号稳稳降落在月球正面西经 51.8 度、北纬 43.1 度附近的预选着陆区，月球风暴洋成为中国探月新地标。主动减速、快速调整、迅速接近、精准选点、稳步着陆……15 分钟内，【乙】嫦娥五号着陆器和上升器组合体自主完成一系列复杂高难度动作，犹如一位在月球凌空漫步的仙子，婀娜多姿。
⑥“月球挖土”全民关注。12 月 2 日 22 时，经过约 19 小时的月面紧张工作，嫦娥五号按预定形式将样品封装保存在上升器携带的贮存装置中。通过“表取”和“钻取”两种“挖土”模式，这台中国“最强挖掘机”在全国人民的“云监工”下，顺利完成月球表面自动采样。
⑦“月面起飞”载入史册。12 月 3 日 23 时 10 分，嫦娥五号上升器月面点火，约 6 分钟后顺利将携带月球样品的上升器送入预定环月轨道，成功实现我国首次地外天体起飞。
⑧“旗开月表”振奋人心。经过科研团队的数据接收和处理，12 月 4 日下午，国家航天局公布了嫦娥五号在月球表面国旗展示的照片。
⑨“太空拥吻”惊险浪漫。12 月 6 日 5 时 42 分，嫦娥五号上升器成功与轨道器返回器组合体交会对接，并将月球样品容器安全转移至返回器中。这是我国航天器首次实现月球轨道交会对接。
⑩这份中国最远的“宇宙快递”，在 21 秒内完成一“抱”一“抓”，用一次堪称“教科书式”的对接，顺利完成了月球样品的转移和接力，让历经千难万险采集到的月球样品，一气呵成踏上来地球的路。
⑪探月工程总指挥、国家航天局局长表示，嫦娥五号任务实现了我国首次月面采样与封装、月面起飞、月球轨道交会对接、携带样品再入返回等多项重大突破，其成功实施标志着我国探月工程“绕、落、回”三步走规划如期完成，中国航天向前迈出一大步。

【材料二】
我们的征途是星辰大海
中国探月工程时间线
中国探月工程不断创新人类月球探测的记录。2024 年 6 月，嫦娥六号月球探测器在月球着陆，完成人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务，这是人类探索月球的历史性时刻。2030 年前我们将可能实现航天员登月计划，在月球南极建立研究基地，而对于未来月球建筑的模样，目前也有许多构想和探索。华中科技大学研究团队已制备出国内首个模拟月壤真空烧结打印的样品“月壶尊”，实现从 0 到 1 的突破。哈尔滨工业大学研究团队提出“三叶草”月球建筑方案，综合运用预制舱体、充气扩展、月壤 3D 打印等技术，为中国未来月球基地建设探索路径。其方案理念取自地球上具有顽强生命力的植物“三叶草”，寓意在月球播种生命，共筑月海绿洲。
1. 【新闻标题我来拟】新闻标题要求简明、醒目、概括性强，请你给材料一拟定一个主标题。九天云外揽月回
2. 【新闻内容我来析】下列对材料内容的理解与推断，不正确的一项是(B)
A. 嫦娥五号完成了首次月球采样返回任务，标志着中国航天向前迈出一大步。
B. 嫦娥五号经过 19 小时的月面工作，将样品封装保存在返回器携带的贮存装置中。
C. 嫦娥六号完成人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务，这是人类探索月球的历史性时刻。
D. 在不断探索下，未来十年左右中国将有可能建设成国际月球科研站。
3. 【新闻语言我来品】小语认为本文运用生动形象的语言带领读者回到新闻现场，于字里行间传递着情感态度。请你任选文中的甲句或乙句，作批注来印证。（示例一）甲句运用比喻，将嫦娥五号返回器着陆比作流星划破天际，生动形象地描写了着陆的飞速和耀眼，体现了所有人的激动兴奋以及作者的自豪之情。（示例二）乙句以“凌空漫步的仙子”比喻嫦娥五号，形象地体现了着陆器和上升器组合体自主完成一系列动作的多而复杂，赞美了嫦娥五号着陆月球的过程快速流畅。
4. 【新闻体裁我来辨】下面是小文同学对本单元相关文章的梳理。你认为材料一可以归为哪一类？请根据材料内容简述理由。

答案： 1. 九天云外揽月回
2. B 【解析】B项，由材料一第⑥段“经过约19小时的月面紧张工作，嫦娥五号按预定形式将样品封装保存在上升器携带的贮存装置中”可知，选项表述不准确。
3. （示例一）甲句运用比喻，将嫦娥五号返回器着陆比作流星划破天际，生动形象地描写了着陆的飞速和耀眼，体现了所有人的激动兴奋以及作者的自豪之情。
（示例二）乙句以“凌空漫步的仙子”比喻嫦娥五号，形象地体现了着陆器和上升器组合体自主完成一系列动作的多而复杂，赞美了嫦娥五号着陆月球的过程快速流畅。
4. 材料一可以归为通讯。材料一具体描写了嫦娥五号着落月球、月表采样、再次起飞、展开旗面、成功对接等多个场面，以人们紧张地等待来渲染氛围，为嫦娥五号的成功归来铺垫蓄势，并在结尾以探月工程总指挥的话点明本次任务成功的意义，符合通讯的体裁特点。