2025年全效学习同步学练测八年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年全效学习同步学练测八年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年全效学习同步学练测八年级语文上册人教版》

7. 下列对课文的理解与分析,有误的一项是(
B
)

A.本文写四季景象,未按时序来写,而是借文脉之势,先写夏水襄陵之峻急雄壮。
B.作者描绘三峡沉静优美的春冬景象时,运用了正侧面描写结合、动静结合等手法。
C.本文写景语言精确凝练,如“林寒涧肃”四字,营造出秋天的肃杀氛围。
D.文章结尾写渔人的歌谣“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,进一步突出了三峡秋天的凄凉。
答案: 7.B 【解析】B项,作者描绘三峡沉静优美的春冬景象时,运用了正面描写和动静结合的手法,并未运用“正侧面描写结合”的手法。
8. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)自非亭午夜分,不见曦月。
如果不是在正午,就看不到太阳;不是在半夜,就看不到月亮。

(2)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
在春、冬两个季节,激起白色浪花的急流,回旋的清波,绿色的潭水,倒映着的各种景物的影子。
答案: 8.
(1)如果不是在正午,就看不到太阳;不是在半夜,就看不到月亮。
(2)在春、冬两个季节,激起白色浪花的急流,回旋的清波,绿色的潭水,倒映着的各种景物的影子。
9. 课文和链接材料所描绘的山的形态有哪些共同特征?请简要分析。
【链接材料】乍入谷,未有奇。沿溪曲折行数里,草木渐秀润,山竦出,崭然露芒角。水声锵然鸣两峰间,心始异之,又盘山行十许里,四山忽合,若拱而提①、环而卫者。嘉木奇卉被之,葱茜浓郁。又行数里,得泉之泓澄渟溜者焉②。洑③出石罅④,激而为迅流者焉。阴木荫其颠⑤,幽草缭其趾⑥。宾欲休,咸曰:“莫此地为宜。”
【注】①提:同“揖”,拱手行礼。②得泉之泓澄渟溜者焉:发现一股泉水,水深而清澈,聚为池塘,缓缓流动。③洑(fú):同“伏”,水伏流地下。④罅(xià):缝隙。⑤颠:上方。⑥趾:岸边。
①课文中的“两岸连山,略无阙处”和材料中的“四山忽合,若拱而提、环而卫者”都表现了山脉连绵不绝的特点,给人一种壮阔的感觉。②课文中的“重岩叠嶂,隐天蔽日”和材料中的“山竦出,崭然露芒角”都描绘了山峰险峻、高耸入云的景象,展现了大自然的雄伟壮观。
③课文中的“绝巘多生怪柏”和材料中的“崭然露芒角”“四山忽合,若拱而提、环而卫者”都描述了山形态的独特和奇异。
答案: 9.①课文中的“两岸连山,略无阙处”和材料中的“四山忽合,若拱而提、环而卫者”都表现了山脉连绵不绝的特点,给人一种壮阔的感觉。②课文中的“重岩叠嶂,隐天蔽日”和材料中的“山竦出,崭然露芒角”都描绘了山峰险峻、高耸入云的景象,展现了大自然的雄伟壮观。
③课文中的“绝巘多生怪柏”和材料中的“崭然露芒角”“四山忽合,若拱而提、环而卫者”都描述了山形态的独特和奇异。
【链接材料参考译文】刚进入山谷,没有什么奇异的地方。沿着溪流曲折前行数里,草木逐渐秀丽丰润起来,山峰高耸突出,显示出尖险高峻的峰峦。流动的溪水之声铿然鸣响于两边的山峰间,(我)心里对龙山景象开始感到惊异起来,又沿着山曲折前行了十几里,四周的山峰忽然聚合起来,好像拱手相迎,环绕着护卫的样子。好的树木和奇异的花卉覆盖着山坡,草木葱茏繁茂。又行几里,发现一股泉水,水深而清澈,聚为池塘,缓缓流动。潜流从石头的缝隙中涌出,相互冲激着成为快速流动的溪流。茂盛的树木遮盖在溪水的上方,幽深的野草缠绕着它的岸边。宾客们想休息一下,大家都说:“没有比这里更适宜的了。”
阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】《三峡》(原文略)
【乙】湘水又北迳①衡山县东。山在西南,有三峰:一名紫盖,一名石困,一名芙蓉。芙蓉峰最为竦杰②,自远望之,苍苍隐天。故罗含③云:“望若阵云,非清霁④素朝⑤,不见其峰。”衡山东南二面临映湘川;自长沙至此,江湖七百里中,有九向九背。故渔者歌曰:“帆随湘转,望衡九面。”山上有飞泉下注,下映青林,直注山下,望之若幅练在山矣。
【注】①迳:同“经”。②竦杰:高耸突出。③罗含:人名。④清霁(jì):雨止雾散,天气晴朗。⑤素朝:清晨天亮的时光。
10. 下列对文中词语的解说,不正确的一项是(
A
)
A. “虽”有“虽然、即使、只”等义项,“虽乘奔御风”中的“虽”是“虽然”的意思。
B. “自远望之”中的“之”与《卖油翁》中“康肃笑而遣之”中的“之”用法相同,都是做代词。
C. “隐天蔽日”中的“隐”与“苍苍隐天”中的“隐”意思相同,都表示“隐蔽,遮蔽”。
D. “衡山东南二面临映湘川”中的“临”是“临近,靠近”的意思,与成语“如临深渊”中的“临”意思相同。
11. 用现代汉语翻译下面的句子。
故渔者歌曰:“帆随湘转,望衡九面。”
所以渔人歌唱道:“船帆随着湘水转,眺望衡山有九面。”

12. 衡山景区邀请你为衡山写一则宣传语,请结合乙文内容,试着写一写。要求:①包含景观名称;②语言简洁流畅。
(示例)探秘衡山三峰奇景,领略芙蓉飞瀑如画!

13. 甲、乙两文都引用了渔歌,它们的作用有何不同?
①甲文引用渔歌突出三峡山高水长的特点,渲染了三峡秋天肃杀凄清的气氛。②乙文引用渔歌表现了“江湘七百里中,有九向九背”的特点,使江水的曲折多变表现得更加鲜明。
答案: 10.A 【解析】A项,虽:即使。
11.所以渔人歌唱道:“船帆随着湘水转,眺望衡山有九面。”
12.(示例)探秘衡山三峰奇景,领略芙蓉飞瀑如画!
13.①甲文引用渔歌突出三峡山高水长的特点,渲染了三峡秋天肃杀凄清的气氛。②乙文引用渔歌表现了“江湘七百里中,有九向九背”的特点,使江水的曲折多变表现得更加鲜明。
【乙文参考译文】湘水又北流,经衡山县东。山在西南,有三座高峰:一座叫紫盖,一座叫石囷,一座名芙蓉。芙蓉峰最高峻,从远处望去,苍茫的山影隐没于天际。所以罗含说:“遥望时有如阵云,不是雨后放晴,或清晨天亮的时候,就看不见山峰。”衡山东南两面临靠湘水,有(山峰)倒映水中;从长沙到这里,沿着湘水有七百里,有九次面山,九次背山。所以渔人歌唱道:“船帆随着湘水转,眺望衡山有九面。”山上有瀑布飞泻,下映青山茂林,直接倾泻山脚,望去宛如白练挂在山间。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭