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1. 生活中,有如图所示的两个现象,现象①可以用基本事实______解释,现象②可以用基本事实______解释.

答案:
【解析】:
本题主要考查对直线的基本事实的理解。
现象①:木板上弹墨线,可以画出直线。
这可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释。在木板上弹墨线时,我们通常会选择两个点,然后沿着这两个点弹出一条直线,这正是“两点确定一条直线”的体现。
现象②:弯曲的河道改直,可以缩短航程。
这可以用基本事实“两点之间,线段最短”来解释。在几何学中,两点之间的线段是最短的路径,因此将弯曲的河道改直可以缩短航程,这正是“两点之间,线段最短”的应用。
【答案】:
现象①可以用基本事实“两点确定一条直线”解释;
现象②可以用基本事实“两点之间,线段最短”解释。
本题主要考查对直线的基本事实的理解。
现象①:木板上弹墨线,可以画出直线。
这可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释。在木板上弹墨线时,我们通常会选择两个点,然后沿着这两个点弹出一条直线,这正是“两点确定一条直线”的体现。
现象②:弯曲的河道改直,可以缩短航程。
这可以用基本事实“两点之间,线段最短”来解释。在几何学中,两点之间的线段是最短的路径,因此将弯曲的河道改直可以缩短航程,这正是“两点之间,线段最短”的应用。
【答案】:
现象①可以用基本事实“两点确定一条直线”解释;
现象②可以用基本事实“两点之间,线段最短”解释。
2. 如图,把正方形纸片沿虚线AB减去一个角,得到一张五边形纸片,则这个五边形的周长______(填“>”“<”或“=”)原来正方形的周长.

答案:
解:设正方形边长为a,原周长为4a。
减去一个角后,原正方形相邻两边各减少一段长度,设为m和n(m>0,n>0),新增线段AB。
由几何关系,AB < m + n(三角形两边之和大于第三边)。
五边形周长 = 4a - m - n + AB < 4a - m - n + m + n = 4a。
故五边形周长 < 原来正方形的周长。
<
减去一个角后,原正方形相邻两边各减少一段长度,设为m和n(m>0,n>0),新增线段AB。
由几何关系,AB < m + n(三角形两边之和大于第三边)。
五边形周长 = 4a - m - n + AB < 4a - m - n + m + n = 4a。
故五边形周长 < 原来正方形的周长。
<
3. 图中以B为端点的线段有( ).

A.1条
B.2条
C.3条
D.4条
A.1条
B.2条
C.3条
D.4条
答案:
【解析】:
根据图可知,以B为端点的线段,即线段的一个端点必须是B,而另一个端点可以是图中的其他点,
可以看到,B点左边有A点,B点右边有C点和D点,
因此,以B为端点的线段有BA、BC和BD,共3条。
【答案】:C.3条。
根据图可知,以B为端点的线段,即线段的一个端点必须是B,而另一个端点可以是图中的其他点,
可以看到,B点左边有A点,B点右边有C点和D点,
因此,以B为端点的线段有BA、BC和BD,共3条。
【答案】:C.3条。
4. 如图,平面内有A,B,C,D四个点,其中点A,B,C在同一条直线上,过其中任意两点作直线,可作直线的条数为( ).

A.3
B.4
C.5
D.6
A.3
B.4
C.5
D.6
答案:
解:因为点A、B、C在同一条直线上,所以过A、B、C三点只能确定1条直线。
过点D与A、B、C分别可确定直线DA、DB、DC,共3条。
所以总共可作直线的条数为1+3=4条。
答案:B
过点D与A、B、C分别可确定直线DA、DB、DC,共3条。
所以总共可作直线的条数为1+3=4条。
答案:B
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