2025年开心假期暑假作业武汉出版社六年级数学


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年开心假期暑假作业武汉出版社六年级数学 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年开心假期暑假作业武汉出版社六年级数学》

1. 某班女生人数占全班人数的$\frac {5}{8}$,这个班男女生人数的比是(
3:5
)。
答案: 【解析】:已知女生人数占全班人数的$\frac{5}{8}$,可将全班人数看作$8$份,那么女生人数就是$5$份,男生人数则为$8 - 5=3$份。所以男女生人数的比是$3:5$。
【答案】:3:5
2. $\frac {3}{5}:0.1$的比值是(
6
),化成最简单的整数比是(
6:1
)。
答案: 【解析】:
首先,将分数和小数转换为相同的数制以便计算。这里我们选择将它们都转换为分数。
已知第一个数为:$\frac{3}{5}$,
第二个数0.1可以表示为分数:$\frac{1}{10}$,
接下来,我们计算这两个数的比值:
$\frac{3}{5}:\frac{1}{10}=\frac{3}{5}÷\frac{1}{10}=\frac{3}{5}×10=6$,
所以,比值为6。
接下来,我们将这个比值化为最简单的整数比。
因为比值为6,已经是一个整数,且没有比它更简单的形式(比如1:6或6:1都已经是最简形式,但通常我们省略比的前项或后项为1的情况,直接写作6),所以我们直接得出最简单的整数比为6:1。
【答案】:6;6:1。
3. 甲、乙两数的比是$3:4$,甲数比乙数少$\frac{(
1
)}{(
4
)}$,乙数比甲数多$\frac{(
1
)}{(
3
)}$。
答案: 【解析】:
首先,根据题目给出的甲、乙两数的比是$3:4$,我们可以设甲数为$3k$,乙数为$4k$,其中$k$是一个正数,代表比例的单位。
接下来,我们要求甲数比乙数少多少。这可以通过计算乙数和甲数的差,然后除以乙数来得到。即:
$\frac{4k - 3k}{4k} = \frac{k}{4k} = \frac{1}{4}$
所以,甲数比乙数少$\frac{1}{4}$。
同样地,我们要求乙数比甲数多多少。这可以通过计算乙数和甲数的差,然后除以甲数来得到。即:
$\frac{4k - 3k}{3k} = \frac{k}{3k} = \frac{1}{3}$
所以,乙数比甲数多$\frac{1}{3}$。
【答案】:
$\frac{1}{4}$;$\frac{1}{3}$
4. $4:5= 8:(
10
)= (
16
)÷20= \frac{(
20
)}{25}= (
80
)\% $
答案: 【解析】:
本题可根据比、除法、分数之间的关系以及它们的基本性质来求解。
求$4:5 = 8:(\space)$中括号里的数:
根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数($0$除外),比值不变。
在$4:5$中,前项$4$变为$8$,$8÷4 = 2$,即前项乘$2$,那么后项$5$也应乘$2$,$5×2 = 10$,所以$4:5 = 8:10$。
求$4:5 = (\space)÷20$中括号里的数:
比与除法的关系为$a:b=a÷ b$($b\neq0$),所以$4:5 = 4÷5$。
根据商不变的性质:被除数和除数同时乘或除以相同的数($0$除外),商不变。
除数$5$变为$20$,$20÷5 = 4$,即除数乘$4$,那么被除数$4$也应乘$4$,$4×4 = 16$,所以$4:5 = 16÷20$。
求$4:5 = \frac{(\space)}{25}$中括号里的数:
比与分数的关系为$a:b=\frac{a}{b}$($b\neq0$),所以$4:5 = \frac{4}{5}$。
根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数($0$除外),分数的大小不变。
分母$5$变为$25$,$25÷5 = 5$,即分母乘$5$,那么分子$4$也应乘$5$,$4×5 = 20$,所以$4:5 = \frac{20}{25}$。
求$4:5 = (\space)\%$中括号里的数:
先计算$4÷5 = 0.8$,将$0.8$转化为百分数,把小数点向右移动两位,再加上百分号,即$0.8 = 80\%$,所以$4:5 = 80\%$。
【答案】:10;16;20;80
5. 如果$3x= 4y$(x、y都不为0),那么$x:y= $(
4
):(
3
)。
答案: 【解析】:由题目给出的条件 $3x = 4y$,我们可以将其改写为比例形式。
即 $x/y = 4/3$。
所以,$x:y = 4:3$。
【答案】:4,3
1. 走完一段路,甲用3小时,乙用4.2小时,甲与乙的速度的比是(
7:5
)。
A.$3:4.2$
B.$7:5$
C.$5:7$
答案: 【解析】:
假设这段路的总路程为1单位。
根据速度等于路程除以时间,可得:
甲的速度为$ \frac{1}{3} $单位/小时,乙的速度为$ \frac{1}{4.2}=\frac{1}{\frac{21}{5}}=\frac{5}{21} $单位/小时。
甲与乙的速度比为:
$\frac{1}{3}:\frac{5}{21}=\frac{1}{3} × \frac{21}{5}=\frac{21}{15}=\frac{7}{5}$。
所以甲与乙的速度比是$7:5$。
【答案】:B
2. 在一个比例里,两个内项互为倒数,其中一个外项是3.5,另一个外项是(
$\frac{2}{7}$
)。
A.$2\frac {1}{3}$
B.$\frac {5}{7}$
C.$\frac {2}{7}$
答案: 【解析】:在比例中,两个内项的积等于两个外项的积。因为两个内项互为倒数,互为倒数的两个数的积是1,所以两个外项的积也为1。已知其中一个外项是3.5,即$\frac{7}{2}$,那么另一个外项是$1÷\frac{7}{2}=\frac{2}{7}$。
【答案】:C
3. 一个班男女生人数的比是$2:3$,女生有24人,男生的人数是(
16
)。
A.16
B.18
C.20
答案: 【解析】:已知男女生人数比是$2:3$,设男生人数为$2x$,女生人数为$3x$。因为女生有$24$人,所以$3x = 24$,解得$x = 8$。则男生人数为$2x = 2×8 = 16$人。
【答案】:A
4. 如果甲数的$\frac {1}{2}等于乙数的\frac {1}{3}$,那么甲、乙两数相比较的结果是(
B
)。
A.甲数比乙数大
B.甲数比乙数小
C.无法确定
答案: 【解析】:
设甲数为$a$,乙数为$b$。根据题意,有:
$\frac{1}{2}a = \frac{1}{3}b$,
两边同时乘以6(即两个分母的最小公倍数)得到:
$3a = 2b$,
从上式可以解出:
$a = \frac{2}{3}b$,
由于$\frac{2}{3} \lt 1$,可以得知$a \lt b$,即甲数比乙数小。
【答案】:B
三、解下面比例。
$24:x= 0.3:0.5$
$\frac {0.6}{12}= \frac {1.5}{x}$
$\frac {x}{0.3}= \frac {0.5}{9}$
答案: 【解析】:对于比例$24:x = 0.3:0.5$,根据比例的基本性质“两内项之积等于两外项之积”,可得$0.3x=24×0.5$,即$0.3x = 12$,解得$x=12÷0.3 = 40$;
对于$\frac{0.6}{12}=\frac{1.5}{x}$,同理可得$0.6x=12×1.5$,$0.6x = 18$,解得$x=18÷0.6=30$;
对于$\frac{x}{0.3}=\frac{0.5}{9}$,可得$9x=0.3×0.5$,$9x = 0.15$,解得$x=0.15÷9=\frac{1}{60}$(或$0.0167$,保留四位小数)。
【答案】:40;30;$\frac{1}{60}$
1. 给$\frac {1}{2},\frac {2}{3},\frac {3}{4}$再配上一个数,组成比例。
答案: 【解析】:设配上的这个数为$x$,根据比例的基本性质:两内项之积等于两外项之积。分情况讨论:
若$\frac{1}{2}$和$\frac{2}{3}$为内项,$\frac{3}{4}$和$x$为外项,则$\frac{3}{4}x = \frac{1}{2}×\frac{2}{3}$,解得$x = \frac{1}{2}×\frac{2}{3}÷\frac{3}{4} = \frac{1}{3}×\frac{4}{3} = \frac{4}{9}$;
若$\frac{1}{2}$和$\frac{3}{4}$为内项,$\frac{2}{3}$和$x$为外项,则$\frac{2}{3}x = \frac{1}{2}×\frac{3}{4}$,解得$x = \frac{1}{2}×\frac{3}{4}÷\frac{2}{3} = \frac{3}{8}×\frac{3}{2} = \frac{9}{16}$;
若$\frac{2}{3}$和$\frac{3}{4}$为内项,$\frac{1}{2}$和$x$为外项,则$\frac{1}{2}x = \frac{2}{3}×\frac{3}{4}$,解得$x = \frac{2}{3}×\frac{3}{4}×2 = \frac{1}{2}×2 = 1$。
所以这个数可以是$\frac{4}{9}$或$\frac{9}{16}$或$1$。
【答案】:$\frac{4}{9}$(或$\frac{9}{16}$或$1$)

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