2025年启东中学作业本八年级语文上册人教版徐州专版


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《2025年启东中学作业本八年级语文上册人教版徐州专版》

1. 给下面加点的字注音,根据拼音写出汉字。
(
) 土
(
rǎng
)
(
) 兴 wèi(
)
bēi(
)微
答案: 1.dǐ rǎng dú 味 卑
2. 根据词语意思写出词语。
(1)像蔓草一样向周围扩展。(
蔓延
)
(2)不顾一切由着自己的性子(去做)。(
肆意
)
(3)深得无法测量。比喻道理深奥或人的心机等难以捉摸。(
深不可测
)
答案: 2.
(1)蔓延
(2)肆意
(3)深不可测
|篇目|内容|
|《永久的生命》|先谈
生命的易逝
,欲扬先抑|再谈
生命的永久
,正面展开|最后联系现实生活,高唱生命的凯歌|
|《我为什么而活着》|开篇点题,首先指出
对爱情的渴望
、对知识的追求、
对人类苦难不可遏制的同情
支配着“我”的一生|然后具体阐述理由|最后给出结论:
“我”活着值得
|
答案: 3.第一行:生命的易逝 生命的永久 第二行:对爱情的渴望 对人类苦难不可遏制的同情 “我”活着值得
1. 阅读下面的文段,按要求作答。(8分)
对“人为什么而活着”这个永恒的问题,罗素给出了响亮的回答:“对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可 è zhì 的同情。”虽然每一个人的生命是 bēi wēi 的、柔弱的,但整个人类的生命却是____(无穷无尽 浩瀚无边)的。
糊涂的人以为生命的利用不外乎将它打发、消磨,并且尽量回避它,无视它的存在,仿佛这是一件贱物似的。至于我,我认为生命不是这样的,我觉得它值得称颂,富于乐趣,如果我自己到了垂暮之年也还是如此。 A 。“糊涂的人一生枯燥无味,躁动不安,却将全部希望寄托于来世。”
生命于我们只有一次,所以我们应该珍爱生命,延伸生命的长度,拓展生命的宽度,增加生命的厚度。
(1)根据拼音写词语。(2分)
不可 è zhì ____
遏制
____ bēi wēi ____
卑微
____
(2)从括号中选择恰当的词语填在文段中的横线处。(1分)
____
无穷无尽
____
(3)画线句子有语病,请把正确的句子写下来。(2分)____
至于我,我认为生命不是这样的,我觉得它值得称颂,富于乐趣,即便我自己到了垂暮之年也还是如此。
____
(4)在A处填入的语句,排序最恰当的一项是(3分)(
C
)
①它是优越无比的
②如果我们觉得不堪生之重压而白白虚度此生
③我们的生命受到自然的厚赐
④那也只能怪我们自己
A. ①③②④
B. ②④③①
C. ③①②④
D. ④①③②
答案: 1.
(1)遏制 卑微(每空1分)
(2)无穷无尽(1分)【点拨】无穷无尽:没有止境,没有限度。浩瀚无边:形容广大,无边无际。由语境可知,整个人类的生命是没有止境,没有限度的,因此选“无穷无尽”。
(3)至于我,我认为生命不是这样的,我觉得它值得称颂,富于乐趣,即便我自己到了垂暮之年也还是如此。(2分)
(4)C(3分)【点拨】阅读句子可知,①③是一组,且语序应是③①,排除A、D两项;②④是一组,由关联词语“如果”“那”可知,应先②后④。③①是从积极角度阐释,承接上文;②④与下文联系更为紧密。所以排序为③①②④。故选C。

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