2025年启东中学作业本八年级语文上册人教版徐州专版


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《2025年启东中学作业本八年级语文上册人教版徐州专版》

6. 文学常识。
郦道元,字善长,
北魏
(朝代)地理学家,代表作品有《
水经注
》。
答案: 6.北魏 水经注
1. 下列各句中有通假字的一项是(3 分)(
B
)
A.则素湍绿潭,回清倒影
B.两岸连山,略无阙处
C.重岩叠嶂,隐天蔽日
D.悬泉瀑布,飞漱其间
答案: 1.B(3分)【点拨】"阙"同"缺",空隙、缺口。
2. 用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(限四处)(2 分)
巴 东 三 峡 巫 峡 长,猿 鸣 三 声 泪 沾 裳。
答案: 2.巴东/三峡/巫峡长,猿鸣/三声/泪沾裳。(每两处1分)
3. 按要求填写句子。(8 分)
(1)《三峡》中用“
则素湍绿潭
回清倒影
”描写春冬之时水势减小的三峡景色,两种色彩、两种情态,动静交织,对比鲜明。
(2)由李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”这两句诗,你想到《三峡》中与此意境相同的句子是:
有时朝发白帝
暮到江陵

(3)《三峡》中描绘了三峡春冬之时的景象:山崖上除了有奇形怪状的柏树,还有“
悬泉瀑布
飞漱其间
”。
(4)《三峡》中总写三峡春冬之景的特点并写出作者自身感受的句子是:
清荣峻茂
良多趣味
答案: 3.
(1)则素湍绿潭 回清倒影
(2)有时朝发白帝 暮到江陵
(3)悬泉瀑布 飞漱其间
(4)清荣峻茂 良多趣味(每空1分)
4. 下列文学和文化常识表述正确的一项是(3 分)(
D
)
A.《三峡》选自《水经注校证》,作者是南北朝时期南朝宋的地理学家郦道元。
B.三峡,瞿塘峡、巫峡和龙门峡的总称,在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。
C.《水经注》详细记载了三千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代地理名著。
D.《水经注》还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣,文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价值。
答案: 4.D(3分)【点拨】A项,郦道元是南北朝时期北魏的地理学家;B项,三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称;C项,《水经注》详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等。
5. (1)
(2)
同"缺",空隙,缺口
(3)
消失
(4)

6. (1)
到夏天江水漫上山陵的时候,下行和上行的航道都被阻断,不能通航。
(2)
这两地中间有一千二百里,即使骑着飞奔的马,乘风飞行,也没有这么快。

7.
作者以山起笔,先写山的高大连绵,勾勒其全貌;然后重点描写不同季节的三峡之水;最后又通过猿啸将目光聚焦于山,首尾呼应。全篇形成"山—水—山"的行文顺序,符合"两山夹水"的特色。

8.
①猿猴有灵性、感情丰富,能敏锐感知三峡秋季肃杀凄寒的氛围,写猿啼更能从侧面突出三峡秋季凄寒的特点。②猿猴通人性,以猿猴的悲啼间接表达了景物带给人们的感伤情绪。
答案: 5.
(1)快
(2)同"缺",空隙,缺口
(3)消失
(4)②(每空1分)【点拨】根据文中句意,"经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫。"可知"属"是"延长"的意思,故选②。6.
(1)到夏天江水漫上山陵的时候,下行和上行的航道都被阻断,不能通航。(2分)
(2)这两地中间有一千二百里,即使骑着飞奔的马,乘风飞行,也没有这么快。(2分)7.作者以山起笔,先写山的高大连绵,勾勒其全貌;(1分)然后重点描写不同季节的三峡之水;(1分)最后又通过猿啸将目光聚焦于山,首尾呼应。(1分)全篇形成"山—水—山"的行文顺序,符合"两山夹水"的特色。(1分)8.①猿猴有灵性、感情丰富,能敏锐感知三峡秋季肃杀凄寒的氛围,写猿啼更能从侧面突出三峡秋季凄寒的特点。②猿猴通人性,以猿猴的悲啼间接表达了景物带给人们的感伤情绪。(每点2分)

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