《2025年启东中学作业本八年级语文上册人教版徐州专版》

14. 【学习策略】根据方法提示，解释下面“选文例句”中加点字的意思。(4分)
|选文例句|方法提示|解释|
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|百里奚举于市|联系课文法：东市买骏马(《木兰诗》)|(1)集市|
|天将降大任于是人也|联系成语法：任重道远|(2)使命、任务|
|劳其筋骨|词类活用法|(3)使……劳累|
|曾益其所不能|古文特殊用法：通假字|(4)同“增”|
15. 请用“/”给下面的句子断句。(限断三处)(3分)
然后/知/生于忧患/而死于安乐也
16. 用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
所以动心忍性，曾益其所不能。
通过这些使他的心灵受到震撼，使他的性格坚忍起来，以不断增加他所不具备的能力。
17. 【专题探究】班级学习小组制作了下面的“课文知识卡片”，你也来填一填。(3分)
|题目|生于忧患，死于安乐|
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|出处|《孟子》|
|主要内容|造就人才、治理国家|
|观点|(1)生于忧患，死于安乐|
|上天磨砺人才的目的|(2)动心忍性，曾益其所不能|
|国家避免灭亡的条件|(3)入则无法家拂士，出则无敌国外患|
18. 结合选文和链接材料的内容，请你从两个方面谈谈一个国家避免灭亡的条件。(4分)
①内有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，外有势力、地位相当的国家和忧患；②处于安全而又不忘记危险，安然生存而不忘记灭亡，始终有忧患意识。

答案： 14.
(1)集市
(2)使命、任务
(3)使……劳累
(4)同“增”(每空1分)
15.然后/知/生于忧患/而死于安乐也(每处1分)
16.通过这些使他的心灵受到震撼，使他的性格坚忍起来，以不断增加他所不具备的能力。(2分)
17.
(1)生于忧患，死于安乐
(2)动心忍性，曾益其所不能
(3)入则无法家拂士，出则无敌国外患(每空1分)
18.①内有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，外有势力、地位相当的国家和忧患；(2分)②处于安全而又不忘记危险，安然生存而不忘记灭亡，始终有忧患意识。(2分)