《2025年启东中学作业本八年级语文上册人教版徐州专版》

1. 班上同学们正在制作诗集，如果要将王维的这两首诗放入同一板块，最合适的是(2分) (C)
2. 请参照下列对乙诗中诗人情感的分析，分析甲诗中诗人的情感。(3分)
【示例】乙诗中，诗人笔下柴扉紧掩、夕照满山、鸟雀还巢、嫩竹新出、荷花清新等画面，无不弥漫着悠然的气息，展现了诗人的惬意之情。尾联一个“归”字又暗合诗人归隐之情。因此，此诗主要描述了诗人隐居山林之后的生活和心态写照，展现了诗人生活的惬意，表达了诗人对田园风光的欣赏，字里行间也隐隐透露出诗人的落寞之情。
甲诗描写乡村春景与劳作画面,展现了田园生活的美好,表达了对田园生活的喜爱之情。诗人临觞不饮,因牵挂远行客而惆怅,流露出对远行之人的牵挂。

答案： 1.C(2分)【点拨】甲诗描绘了屋上春鸠鸣叫、村边杏花绽放、持斧修整树枝、荷锄探寻泉脉、归燕认旧巢、查看新历等乡村生活场景;乙诗呈现了柴扉紧闭、落晖映照、鹤巢遍布松树、访客稀少、绿竹生新粉、红莲落旧瓣、渡头烟火升起、采菱人归来等乡村画面。两首诗都围绕田园生活中的常见事物与场景展开,所以放入"田园即事"板块最合适。故选C。2.甲诗描写乡村春景与劳作画面,展现了田园生活的美好,表达了对田园生活的喜爱之情。(1分)诗人临觞不饮,因牵挂远行客而惆怅,(1分)流露出对远行之人的牵挂。(1分)

3. 王维的诗歌“诗中有画”，你认为下面哪幅图更符合本诗的意境，请结合颔联简述理由。(3分)
乙图
4. 在古诗中，“一切景语皆情语”，请你结合这首诗的颈联和尾联，谈谈诗人表达的情感。(3分)
描绘了汉江水势的磅礴、水天相接的情境，流露出诗人对襄阳风物的热爱之情，充满了积极乐观的情绪，表达了诗人留恋山水的志趣。

答案： 3.乙图。(1分)理由:"江流天地外,山色有无中",以山光水色作为图画的远景。汉江滔滔远去,好像一直涌流到天地之外去了,两岸重重青山,迷迷蒙蒙,时隐时现,若有若无。(1分)诗人着墨极淡,却给人以伟丽新奇之感。(1分)4.描绘了汉江水势的磅礴、水天相接的情境,(1分)流露出诗人对襄阳风物的热爱之情,充满了积极乐观的情绪,(1分)表达了诗人留恋山水的志趣。(1分)