《2025年启东中学作业本八年级语文上册人教版徐州专版》

【释词义】
10.【学习策略】请根据语境,参考方法提示,帮助研学小组解释下列加点的词。(4分)
悉都能能够讽背诵诵
赏爱无厌倦
密加救济赐
【明句读】
11. 请你用“/”给甲文中画横线的句子断句。(限断两处)(2分)
京 师 谷 贵/太 子 因 命 菲 衣 减 膳/改 常 馔 为 小 食
【解疑惑】
12.【情境设题】小语和小文就甲文、乙诗的阅读展开讨论,请将对话补充完整。(3分)
小语:我对甲文中的“何必丝与竹,山水有清音”一句不太理解。
小文:我知道。“丝”指的是弦乐器,“竹”指的是管乐器,“丝竹”泛指①音乐。这一句是说②何必要音乐呢，山水自有清脆悦耳的声音。
小语:好的,我明白了。我还有一个问题,乙诗第四联中,“五鼎肉”是什么意思?
小文:“五鼎肉”是一个典故,指用五个鼎盛肉,形容贵族的奢华生活。
小语:原来如此。那么这里是将美景和五鼎肉进行了对比,作用是③突出了美景的可贵和令人陶醉，强调了自然之美对人精神的滋养胜过物质享受。
小文:所以,积累一些文化常识,有助于读懂古诗文。
【析形象】
13. 甲文中的昭明太子与乙诗作者吕祖谦有何共同之处? 请结合诗文内容进行分析。(4分)
①昭明太子经常研讨书籍、著书立说，喜爱文学且积极推动文学发展；吕祖谦是南宋著名理学家、文学家，他有对文学和学术的热爱与贡献。二人都在文学领域有着重要影响和积极作为。②昭明太子以山水自然之音为美，吕祖谦诗中描绘了自然美景，表达了对自然景色的欣赏和陶醉。二人都对自然有着深厚的情感，都能够从自然中汲取精神滋养，享受自然之美带来的愉悦。
【拓新知】
14.【链接名著】研学小组发现,昭明太子身上的美好品质影响了一代又一代中华儿女。请结合甲文,以《红星照耀中国》为例,从以下人物中选取一人,联系作品内容,说说先贤品质在他身上的体现。(5分)
A. 毛泽东 B. 周恩来 C. 彭德怀
我选毛泽东,毛泽东身上有诸多与昭明太子相似的品质。①昭明太子招揽接纳众多有才能的人，赏识爱护他们不知厌倦。毛泽东同样重视人才，他团结各界人士，共同为中国革命和建设事业努力。这与昭明太子的“宽和容众”有相似之处。②昭明太子关心救济贫困百姓。毛泽东始终心系人民群众，关心人民的疾苦，致力于改善人民的生活。这与昭明太子救济贫困百姓的善举有着相同的精神内涵，都是以民为本，关爱百姓的体现。

答案： 10.
(1)都
(2)①
(3)厌倦
(4)救济(每空1分)
11.京师谷贵/太子因命菲衣减膳/改常馔为小食(每处1分)
12.①音乐 ②何必要音乐呢,山水自有清脆悦耳的声音 ③突出了美景的可贵和令人陶醉,强调了自然之美对人精神的滋养胜过物质享受(每空1分)
13.①昭明太子经常研讨书籍、著书立说,喜爱文学且积极推动文学发展;吕祖谦是南宋著名理学家、文学家,他有对文学和学术的热爱与贡献。二人都在文学领域有着重要影响和积极作为。(2分)②昭明太子以山水自然之音为美,吕祖谦诗中描绘了自然美景,表达了对自然景色的欣赏和陶醉。二人都对自然有着深厚的情感,都能够从自然中汲取精神滋养,享受自然之美带来的愉悦。(2分)
14.示例:毛泽东(1分)毛泽东身上有诸多与昭明太子相似的品质。①昭明太子招揽接纳众多有才能的人,赏识爱护他们不知厌倦。毛泽东同样重视人才,他团结各界人士,共同为中国革命和建设事业努力。这与昭明太子 的“宽和容众”有相似之处(2分)②昭明太子关心救济贫困百姓。毛泽东始终心系人民群众,关心人民的疾苦,致力于改善人民的生活。这与昭明太子救济贫困百姓的善举有着相同的精神内涵,都是以民为本,关爱百姓的体现(2分)