《2025年启东中学作业本八年级语文上册人教版徐州专版》

1. 国庆假期,刘明随父母一起参观了渡江战役纪念馆,感慨颇多,写了下面的心得体会,请你阅读并回答问题。(12分)
巢湖之滨,两艘雄伟的战舰并排行驶,舰首直指长江,这便是渡江战役纪念馆。仰望这座纪念馆,不禁想起,70多年前,解放军百万雄师发起了渡江战役。我仿佛看见英勇的人民解放军ruì不可当,国民党反动派好似cuī枯拉朽,纷纷______(后退 溃退)的画面。走进纪念馆,我听馆内解说员______(抑扬顿挫 此起彼伏)地讲述一个个渡江的感人故事,观看那“打过长江去,解放全中国”的雄壮篇章……都说( )！是的,渡江战役的伟大精神将永远镌刻进我们民族的生命里,激发我们在新的征程里不断奋勇前进！
(1)根据拼音写汉字。(2分)
ruì______不可当 cuī______枯拉朽
(2)在文中括号里选择恰当的词语,填入横线上。(2分)
(3)文中画线的句子有语病,请把正确的句子写出来。(2分)______
(4)下面几句话是从文中括号处抽出来的,其正确顺序应该是(3分) (D)
①热火朝天的社会主义建设,是老百姓撸起袖子干出来的 ②改革开放的历史伟业,是亿万人民满怀热血与激情创造出来的 ③渡江战役的胜利,是老百姓用小船划出来的
A. ②①③ B. ①③② C. ②③① D. ③①②
(5)这次国庆假期期间,到渡江战役纪念馆参观的游客络绎不绝,当地日报的记者报道了这一情况。你认为下列选项中哪句话最适合作为记者报道该新闻的标题？(3分) (C)
A. 追寻红色足迹,抒发爱国情怀 B. 渡江战役纪念馆前市民游客深情告白祖国
C. 国庆期间渡江战役纪念馆迎来游客高峰 D. 国庆期间游客络绎不绝

答案：
(1)锐 摧(每空1分)
(2)溃退 抑扬顿挫(每空1分)【点拨】溃退:(军队)被打垮而后退。后退:向后退。结合语境可知,第一空指敌人被打垮而后退,填"溃退"更合适。抑扬顿挫:(声音)高低起伏和停顿转折。此起彼伏:这里起来,那里落下,形容连续不断。结合语境可知,第二空形容解说员声音的高低起伏、停顿转折,应填"抑扬顿挫"。
(3)仰望这座纪念馆,我不禁想起,70多年前,解放军百万雄师发起了渡江战役。(2分)
(4)D(3分)【点拨】可按时间顺序来判断语句的顺序,先是"渡江战役的胜利"(中华人民共和国成立前),再是"社会主义建设"(中华人民共和国成立以后),最后是"改革开放的历史伟业"(1978年);故排为:③①②。
(5)C(3分)【点拨】"这次国庆假期期间,到渡江战役纪念馆参观的游客络绎不绝"这一新闻主要体现了国庆期间渡江战役纪念馆接待游客多,A、B两项不能直接体现这一内容;C项与D项相比较,C项信息更全面。故选C。

2. 下列文学和文化常识表述不正确的一项是(3分) (D)
A.毛泽东(1893—1976),字润之,伟大的马克思主义者,中国无产阶级革命家、战略家、理论家
和军事家。
B.中国人民解放军诞生于1927年8月1日,土地革命战争时期称中国工农红军,全国抗战时期称八路军和新四军,全国解放战争时期和中华人民共和国成立后称中国人民解放军。
C.标题、导语和主体扣合得很紧密,导语是标题的扩展和具体化。
D.“江”“河”在古代分别专指黄河和长江,后来词义范围扩大,“江”是大河的通称,“河”是一种天然的或人工的大水道。两者是约定俗成的称法,没有本质的区别。

答案： D(3分)【点拨】"江""河"在古代分别专指长江和黄河。

3. 【读标题】标题是消息的要素之一,有着重要的作用。请你试着分析这则消息标题的特点。(2分)标题简洁概括,提示了报道的要点。"三十万""胜利"两个词读起来气势磅礴,胜利豪情跃然纸上。
4. 【析效果】这则消息内容短小精悍,字里行间别具匠心。下面句中加点的三个词语连用,具有怎样的表达效果？(3分)
国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似

摧

枯

拉

朽

,

军

无

斗

志

,

纷

纷

溃

退

。三个词连用,一方面,写出了人民解放军所向披靡的气势和敌人溃不成军的残局,增强了鼓舞士气、振奋人心的效果;另一方面三词排列,语气连贯,增强了语言的表现力和感染力。
5. 【词语揣摩】新闻注重准确与客观性,既强调“用事实说话”,又常将作者的观点和立场隐藏于字里行间。试分析句中加点词语“歼灭”与“击溃”、“占领”与“控制”这两组词语的表达效果。(3分)
此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已

歼

灭

及

击

溃

一切抵抗之敌,

占

领

扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并

控

制

江阴要塞,封锁长江。"歼灭"指消灭(敌人);"击溃"指打垮,打散。"占领"指用武装力量取得(阵地或领土),"控制"指掌握住不使任意活动或越出范围。这两组词中后一个在程度上都不如前者深,两组词语准确地写出了我军取得的不同程度的胜利,突出了我军英勇无畏、所向无敌的气势。
6. 【写法探究】恰当的议论会使文章生色不少,给人留下深刻的印象。那么,这则消息中属于议论的句子是哪几句？这些句子的作用是什么？(4分)句子:此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。作用:揭示事情本质,长我军士气,灭敌人威风,增强文章的思想性。

答案： 3.标题简洁概括,提示了报道的要点。(1分)"三十万""胜利"两个词读起来气势磅礴,胜利豪情跃然纸上。(1分) 4.三个词连用,一方面,写出了人民解放军所向披靡的气势和敌人溃不成军的残局,(1分)增强了鼓舞士气、振奋人心的效果;(1分)另一方面三词排列,语气连贯,增强了语言的表现力和感染力。(1分) 5."歼灭"指消灭(敌人);"击溃"指打垮,打散。"占领"指用武装力量取得(阵地或领土),"控制"指掌握住不使任意活动或越出范围。(1分)这两组词中后一个在程度上都不如前者深,两组词语准确地写出了我军取得的不同程度的胜利,突出了我军英勇无畏、所向无敌的气势。(2分) 6.句子:此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。(3分)作用:揭示事情本质,长我军士气,灭敌人威风,增强文章的思想性。(1分)