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6.【学习策略】请你根据提示,推测加点字的字义。(3分)
|加点字|提示|具体释义|
|----|----|----|
|遂行不辍|【链接常用词语】
|弟子
|以为柱则蠹|【观察字形】上半部分像是木头中间空了一块,下半部分是虫子。|(3)
7.请你用“/”给下面的句子断句。(限断两处)(2分)
先 生 不 肯 视
8.【链接资料】这么有意思的寓言很适合讲给大家听哟!请你参考知识卡片,根据故事内容,将文段补充完整,完成简要复述。(3分)
知识卡片
“简要复述”的要点:应选取材料的内容要点,先按照一定顺序进行综合、概括,然后转化为自己的语言,最后准确、简明、连贯地表述出来。
匠石①
9.读人言语,可识人面目气韵。请你从修辞手法的角度,品读文中的画线句。(3分)
10.成语“散木材”就出自这个故事。根据内容,我推测这个成语的意思是
|加点字|提示|具体释义|
|----|----|----|
|遂行不辍|【链接常用词语】
辍
学、笔耕不辍|(1)停止
||弟子
厌
观之|【查阅字典】厌:①满足;②心服;③讨厌|(2)满足
||以为柱则蠹|【观察字形】上半部分像是木头中间空了一块,下半部分是虫子。|(3)
蛀蚀
|7.请你用“/”给下面的句子断句。(限断两处)(2分)
先 生 不 肯 视
/
行 不 辍/
何 邪8.【链接资料】这么有意思的寓言很适合讲给大家听哟!请你参考知识卡片,根据故事内容,将文段补充完整,完成简要复述。(3分)
知识卡片
“简要复述”的要点:应选取材料的内容要点,先按照一定顺序进行综合、概括,然后转化为自己的语言,最后准确、简明、连贯地表述出来。
匠石①
来到齐国的曲辕
。他的弟子看到一棵巨大的栎社树,就和许多人一同围观,弟子认为这棵树是②从师以来,从未见过的好木材
。匠石却不屑一顾,因为在他眼里,这棵树是③不成材的树木,毫无用处才有这么长的寿命
。9.读人言语,可识人面目气韵。请你从修辞手法的角度,品读文中的画线句。(3分)
画线语句运用了排比的修辞手法,匠石将大树的缺点一一列举,不管从哪方面看,这棵巨树确实毫无用处,凸显其"不材"的特点,体现了匠石对它的鄙弃。同时,加强了语势,让人可以想见匠石说话时嫌恶的样子。
10.成语“散木材”就出自这个故事。根据内容,我推测这个成语的意思是
比喻没有用处的事物
。(2分)
答案:
6.
(1)停止
(2)满足
(3)蛀蚀(每空1分)
7.先生不肯视/行不辍/何邪(每处1分)
8.①来到齐国的曲辕 ②从师以来,从未见过的好木材 ③不成材的树木,毫无用处才有这么长的寿命(每空1分)
9.画线语句运用了排比的修辞手法,(1 分)匠石将大树的缺点一一列举,不管从哪方面看,这棵巨树确实毫无用处,凸显其"不材"的特点,(1 分)体现了匠石对它的鄙弃。同时,加强了语势,让人可以想见匠石说话时嫌恶的样子。(1 分)
10.比喻没有用处的事物(2分)
(1)停止
(2)满足
(3)蛀蚀(每空1分)
7.先生不肯视/行不辍/何邪(每处1分)
8.①来到齐国的曲辕 ②从师以来,从未见过的好木材 ③不成材的树木,毫无用处才有这么长的寿命(每空1分)
9.画线语句运用了排比的修辞手法,(1 分)匠石将大树的缺点一一列举,不管从哪方面看,这棵巨树确实毫无用处,凸显其"不材"的特点,(1 分)体现了匠石对它的鄙弃。同时,加强了语势,让人可以想见匠石说话时嫌恶的样子。(1 分)
10.比喻没有用处的事物(2分)
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