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1.根据拼音写出汉字或给下面加点的字注音。
qián(
shāi(
严丝合
热泪盈kuàng(
qián(
潜
)质 gāngà(尴尬
)shāi(
筛
)选 目睹
(dǔ
)严丝合
缝
(fèng
) chēng(瞠
)目结舌热泪盈kuàng(
眶
) 一览
无余(lǎn
)朝
气蓬勃(zhāo
)
答案:
潜 尴尬 筛 dǔ fèng 瞠 眶 lǎn zhāo
2.根据词语意思写出词语。
(1)瞪着眼睛说不出话来,形容受窘或惊呆的样子。(
(2)指缝隙密合,也用来形容言行周密,没有一点儿漏洞。(
(3)泪水充满了眼眶,形容非常激动。(
(4)一眼望去,所有东西都看得清清楚楚,毫无遗漏。形容视野开阔,毫无阻碍。(
(5)形容富有青春活力,生气勃勃的样子。(
(1)瞪着眼睛说不出话来,形容受窘或惊呆的样子。(
瞠目结舌
)(2)指缝隙密合,也用来形容言行周密,没有一点儿漏洞。(
严丝合缝
)(3)泪水充满了眼眶,形容非常激动。(
热泪盈眶
)(4)一眼望去,所有东西都看得清清楚楚,毫无遗漏。形容视野开阔,毫无阻碍。(
一览无余
)(5)形容富有青春活力,生气勃勃的样子。(
朝气蓬勃
)
答案:
(1)瞠目结舌
(2)严丝合缝
(3)热泪盈眶
(4)一览无余
(5)朝气蓬勃
(1)瞠目结舌
(2)严丝合缝
(3)热泪盈眶
(4)一览无余
(5)朝气蓬勃
3.课文整体感悟。

①南仁东主持大射电望远镜的选址工作
②南仁东逝世,但“南仁东星”永远闪耀天空
答案:
①南仁东主持大射电望远镜的选址工作 ②南仁东逝世,但“南仁东星”永远闪耀天空
1.阅读下面的文段,按要求作答。(8分)
前不久,被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜迎来了升级。它的建设者“中国天眼之父”南仁东,被老师小时候就发现身上的
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)
(2)从文中甲、乙处选择符合语境的词语填在横线上。(2分)
[甲]
(3)文中画线句子有病句,请你进行修改。(2分) ______
(4)语段第2句和第3句中都用到了引号,其作用依次是______和______。
(2分)
前不久,被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜迎来了升级。它的建设者“中国天眼之父”南仁东,被老师小时候就发现身上的
潜
质,从而被老师开导,进而以优异的成绩考入清华大学无线电电子学系。他早年在无线电厂工作时,曾经遭遇到“做个简单的小零件也连连出废品”的尴gà,但他后来主持的射电望远镜工程的推进速度之快,令很多心存疑虑者[甲]______(瞠目结舌 张口结舌)。当望远镜正式落成启用时,人们都[乙]______(热泪盈眶 痛哭流涕)。二十多年来,他留给世人的不仅是宏伟的“天眼”,更是他那宽广的人生格局。(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)
潜
质(qián
) 尴gà(尬
)(2)从文中甲、乙处选择符合语境的词语填在横线上。(2分)
[甲]
瞠目结舌
[乙]热泪盈眶
(3)文中画线句子有病句,请你进行修改。(2分) ______
它的建设者“中国天眼之父”南仁东,小时候就被老师发现身上的潜质,被老师进行开导。
(4)语段第2句和第3句中都用到了引号,其作用依次是______和______。
(2分)
表特定称谓
表直接引用
答案:
(1)qián 尬(每空1分)
(2)瞠目结舌 热泪盈眶(每空1分)
(3)它的建设者“中国天眼之父”南仁东,小时候就被老师发现身上的潜质,被老师进行开导。(2分)
(4)表特定称谓 表直接引用(每空1分)
(1)qián 尬(每空1分)
(2)瞠目结舌 热泪盈眶(每空1分)
(3)它的建设者“中国天眼之父”南仁东,小时候就被老师发现身上的潜质,被老师进行开导。(2分)
(4)表特定称谓 表直接引用(每空1分)
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