《2025年启东中学作业本八年级语文上册人教版徐州专版》

1. 默写。(8分)
(1)《与朱元思书》中从侧面表现出江水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。
(2)《与朱元思书》中，作者赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的句子是：负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
(3)《与朱元思书》中描写蝉鸣猿叫长久不断的两句是：蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

答案： 1.
(1)游鱼细石 直视无碍
(2)负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰
(3)蝉则千转不穷 猿则百叫无绝(每空1分)

2. 解释下列加点的多义词。(6分)
(1)绝：天下独

绝

(独一无二的)猿则百叫无

绝

(断)
(2)上：负势竞

上

(向上)横柯

上

蔽(在上面)
(3)直：直视无碍(一直)争高

直

指(笔直)

答案： 2.
(1)独一无二的。 断。
(2)向上。 在上面。
(3)一直。 笔直。(每空1分)

3. 用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(每句限划一处)(2分)
奇山异水，天下独绝

答案： 3.奇山/异水，天下/独绝(每处1分)

4. (1)凭借(2)冲击，撞击(3)同“返”，返回(4)树木的枝干
5. (我乘船)随着江流漂荡，任凭船随意向东或向西漂流。
6. B
7. 示例一：我用“融”这个字来评赏《与朱元思书》。从“水皆缥碧”可以看到，这里不只是写水，还写青山倒映在绿水之上，二者相融，所以才有“水皆缥碧”的效果。
8. 猿鸟乱鸣热闹欢跃猿鸣三声泪沾裳悲凉

答案： 4.
(1)凭借
(2)冲击，撞击
(3)同“返”，返回
(4)树木的枝干(每空1分)
5.(我乘船)随着江流漂荡，任凭船随意向东或向西漂流。(2分)
6.B(2分) 【点拨】B项，“直接描写”表述有误，由第2段中“游鱼细石，直视无碍”的意思可知，这是用能清晰看见水中鱼的活动和河底的小石头来表现水清澈透明的特点，属于间接描写(侧面描写)。故选B。
7.示例一：我用“融”这个字来评赏《与朱元思书》。(1分)从“水皆缥碧”可以看到，这里不只是写水，还写青山倒映在绿水之上，二者相融，所以才有“水皆缥碧”的效果。(2分) 示例二：我用“竞”这个字来评赏《与朱元思书》。(1分)作者描写生动，笔下的事物呈现出竞相展示的姿态。急流比箭快，猛浪像飞奔的马，而山峦也互相竞争着向高处、远处伸展，鸟、蝉、猿都互相竞比，使富春江之景充满生机与活力。(2分)
8.猿鸟乱鸣 热闹欢跃 猿鸣三声泪沾裳 悲凉(每空1分)