《2025年亮点给力大试卷三年级语文上册人教版江苏专版》

六 亮点原创·非连续性文本阅读。(7 分)
【材料一】2025 年 4 月 17 日清晨,6 只彩鹮(huán)现身青岛市即墨区田横镇的滩涂湿地。人们看到,彩鹮的羽毛闪耀着青铜栗色的光泽,在阳光下变幻如七色彩虹。彩鹮是国家一级保护鸟类,现存数量比大熊猫更为稀少,被称为“鸟中大熊猫”。彩鹮曾因栖息地破坏和环境污染在我国境内几乎绝迹。近年来,随着生态环境的改善,彩鹮在一些地区偶尔现身,但其踪迹仍属罕见。
【材料二】2025 年 4 月 14 日下午,在四川成都浣花溪公园内,20 多位摄影者围在一起,镜头一致对准了一只灰褐色的红角鸮(xiāo)。这只红角鸮站立在树枝上闭眼休息。有部分摄影爱好者为了拍到红角鸮看似呆萌可爱的“大眼照”,竟频繁播放起较大声响的鸟鸣音频将其“吵醒”。更有甚者使用强光手电直射红角鸮来“补光”辅助拍摄。对此,鸟类专家表示,如此拍出的“大眼照”很可能是红角鸮的应激反应,而强光手电会让红角鸮等夜行性动物瞬间失去视觉,很可能产生不可逆的伤害。
1. 语文要素·材料一中画“——”的句子运用的观察方法是(2 分)( )
A. 用耳朵听
B. 用鼻子闻
C. 用手摸
D. 用眼睛看
2. 语文要素·阅读材料二,下列句子中可以概括材料主要意思的一项是(2 分)( )
A. 四川成都浣花溪公园内出现一只灰褐色的红角鸮。
B. 部分摄影爱好者频繁播放较大声响的鸟鸣音频将红角鸮“吵醒”。
C. 有的摄影爱好者使用强光手电直射红角鸮来“补光”辅助拍摄。
D. 在四川成都浣花溪公园内,20 多位摄影爱好者因采用不合理的拍摄方法进行拍摄,对红角鸮造成了伤害。
3. 新思维 开放探究 每年的 4 月 1 日是国际爱鸟日,请你结合这两则材料说说我们应该怎么保护鸟类。(3 分)______

答案： 1. D 2. D 3. 示例：文明观鸟，尊重鸟类自然状态，不近前打扰和诱拍；改善生态环境，建设鸟类自然保护区，让鸟类有栖息之地。