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六 句段综合练习。
1. (2025·武汉江夏区期末)读下面的语段,完成练习。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
(1)这段话是围绕哪一句来写的?用“——”画出来。
(2)第2句中的“一片片”“茂密”说明了岛上 的特点,这为海鸟提供了良好的栖息地;第3、4句话写岛上 多、 多,从侧面突出了岛上 的特点。
(3)照样子,围绕所给的句子写一段话。
来到河边,我被眼前的景色吸引住了。
2. (2025·威海经济技术开发区期末改编)读下面的日记,完成练习。
2024年12月26日 周四 雪
每年冬天一到,流感好像也跟着来了。前几天我就感冒了,看着我难过的样子,妈妈急得 。今天我终于康复了。看,我穿着最喜欢的粉色上衣,头上带着一顶可爱的帽子和书包,准备去上学。书包里也装好了尺子、铅笔、面包和方格本等文具,它们可都是我获取知识的小助手。□再见□妈妈□我说□谢谢您在我生病的时候照顾我,我上学去了□
走在上学的路上,我看到
(1)联系生活,在第1自然段的横线上填写合适的内容,把妈妈的表现补充完整。
(2)画“——”的句子有语病,请用修改符号进行修改。(共3处错误)
(3)在日记中的“□”里加上恰当的标点符号。
(4)结合日记内容展开想象,用带有新鲜感的语句,将“我”看到的景象补充完整。(最少写两句,语句要通顺)
1. (2025·武汉江夏区期末)读下面的语段,完成练习。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
(1)这段话是围绕哪一句来写的?用“——”画出来。
(2)第2句中的“一片片”“茂密”说明了岛上 的特点,这为海鸟提供了良好的栖息地;第3、4句话写岛上 多、 多,从侧面突出了岛上 的特点。
(3)照样子,围绕所给的句子写一段话。
来到河边,我被眼前的景色吸引住了。
2. (2025·威海经济技术开发区期末改编)读下面的日记,完成练习。
2024年12月26日 周四 雪
每年冬天一到,流感好像也跟着来了。前几天我就感冒了,看着我难过的样子,妈妈急得 。今天我终于康复了。看,我穿着最喜欢的粉色上衣,头上带着一顶可爱的帽子和书包,准备去上学。书包里也装好了尺子、铅笔、面包和方格本等文具,它们可都是我获取知识的小助手。□再见□妈妈□我说□谢谢您在我生病的时候照顾我,我上学去了□
走在上学的路上,我看到
(1)联系生活,在第1自然段的横线上填写合适的内容,把妈妈的表现补充完整。
(2)画“——”的句子有语病,请用修改符号进行修改。(共3处错误)
(3)在日记中的“□”里加上恰当的标点符号。
(4)结合日记内容展开想象,用带有新鲜感的语句,将“我”看到的景象补充完整。(最少写两句,语句要通顺)
答案:
1.(1)西沙群岛也是鸟的天下。 (2)树多 鸟蛋 鸟粪 生态资源丰富 (3)示例:河水清澈见底,鱼儿在水草间欢快地游动。岸边,垂柳嫩绿的枝条轻轻拂过水面,泛起一圈圈波纹。远处的野花开得正盛,几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞,仿佛一幅优美的画卷。 2.(1)示例:团团转 (2)① 把"带"改为"戴";② 把"和书包"的"和"改为",背着";③ 删去"、面包"。 (3)" , !" ," 。" (4)示例:雪花像小精灵一样纷纷扬扬飘落人间,它们给楼房戴上白色的礼帽,给树木穿上白色的礼服,给大地盖上了白色的毛毯。同学们在雪地里笑着,跑着,给寒冷的冬天增添了生气。
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