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1. 下列对有新鲜感的词语分类不恰当的一项是 ( )
A.表示动作的词语:穿戴、敬礼、叫喊
B.表示声音的词语:咿咿呀呀、滴滴答答、叮叮当当
C.形容事物的词语:红润、活泼、电脑
D.表示事物名称的词语:私塾、课桌、狂风
A.表示动作的词语:穿戴、敬礼、叫喊
B.表示声音的词语:咿咿呀呀、滴滴答答、叮叮当当
C.形容事物的词语:红润、活泼、电脑
D.表示事物名称的词语:私塾、课桌、狂风
答案:
1. C
2. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 ( )
A.邻居王大嫂整天披头散发,从不注意自己的形象。
B.他们俩为这件事争得面红耳赤,谁也不让谁。
C.他手疾眼快,把球拍往前一伸,便接住了羽毛球。
D.突然间,头顶一盆冷水浇了下来,闹得他口干舌燥,不知所措。
A.邻居王大嫂整天披头散发,从不注意自己的形象。
B.他们俩为这件事争得面红耳赤,谁也不让谁。
C.他手疾眼快,把球拍往前一伸,便接住了羽毛球。
D.突然间,头顶一盆冷水浇了下来,闹得他口干舌燥,不知所措。
答案:
2. D
3. 下列句子运用的修辞手法不同的一项是 ( )
A.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。
B.蜜蜂在空中为我们表演着精彩的舞蹈。
C.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。
D.那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。
A.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。
B.蜜蜂在空中为我们表演着精彩的舞蹈。
C.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。
D.那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。
答案:
3. D
4. 读下面的句子,慢读“真的”是在强调( ),重读“地下的”是在强调( )。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
A.花朵在哪里的学校上学
B.花朵在学校里干什么
C.“我”对自己的判断坚信不疑
D.是“我”这样认为,而不是别人
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
A.花朵在哪里的学校上学
B.花朵在学校里干什么
C.“我”对自己的判断坚信不疑
D.是“我”这样认为,而不是别人
答案:
4. C A
5. “这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。”朗读这句话时,语调应该 ( )
A.缓慢、低沉。
B.自豪、舒缓。
C.快速、高昂。
A.缓慢、低沉。
B.自豪、舒缓。
C.快速、高昂。
答案:
5. B
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