《2025年亮点给力大试卷三年级语文上册人教版江苏专版》

三 阅读短文,完成练习。
(一)两 棵 树
(2025·徐州云龙区期末)
① 农夫在地里同时种了两棵大小一样的果树苗。第一棵树拼命地从地下吸收养料,储存起来,滋润每一根枝干,默默盘算着怎样积蓄力量,向上生长。第二棵树却一心想着表现自己,恨不得立刻开花结果。
② 第二年春天一到,第一棵树便吐出了嫩芽,憋(biē)着劲向上长。第二棵树却迫不及待地挤出花蕾(lěi),想要绽放。
③ 后来几年,第一棵树目标明确,忍耐力强,很快就长得十分茁壮。第二棵树每年都要开花结果,农夫刚开始着实吃了一惊,非常欣赏它。但由于这棵树还不够成熟,便承担开花结果的责任,累得弯了腰,结的果实也酸涩难吃,还时常招来一群孩子的石头袭击。更有甚者,有的孩子会攀上它那羸(léi)弱的身体,在掠夺果子的同时,也损害着它的肢体和自尊心。
④ 时光飞转,终于有一天,______农夫诧异地叹了口气,将那棵瘦弱的枯木砍倒,用来烧火了。
⑤ 有时,不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。
1. 新思维 逻辑梳理 两棵树因为不同的目标有了哪些不同的表现？请根据故事内容完成下面的思维导图。
| 目标 | 第二年春天 | 后来几年 |
| :---: | :---: | :---: |
| 第一棵树 | 积蓄力量,向上生长 | 吐出嫩芽,憋着劲向上长 | ______ |
| 第二棵树 | ______ | ______ | 累弯了腰,果实酸涩难吃,被孩子袭击 |

2. 语文要素·阅读时,我们常遇到有新鲜感的词语,可以通过多种方法来理解。
(1)“异”在词典里的解释有：① 有分别,不相同；② 奇异,特别；③ 惊奇,奇怪；④ 另外的,别的；⑤ 分开。“诧异”中的“异”应该选第______种解释。联系上下文,“诧异”的意思是______。
(2)理解“羸弱”这个词,我可以在文中找到它的近义词：______。
(3)综合运用学过的方法,我推测文中“欣赏”的意思是______。
3. 运用学过的方法,边读边预测第④自然段横线处两棵树的结局 ( )
A. 那棵久不开花的壮树成了枯木,而那棵急于开花结果的树却结出了累累硕果。
B. 那棵久不开花的壮树轻松地吐出花蕾,由于养分充足、枝干强壮,它结出的果实又大又甜;而此时那棵急于开花结果的树却成了枯木。
4. 新思维 开放探究) 这两棵树有着不同的目标和不同的结局,你更喜欢哪一棵树？说说你的理由。
我更喜欢______,因为______

答案： 1.（从上到下）目标明确，忍耐力强，长得十分茁壮 表现自己，恨不得立刻开花结果 迫不及待地挤出花蕾，想要绽放 2.（1）③ 觉得奇怪 （2）瘦弱 （3）对第二棵树每年都开花结果的赞赏和喜爱 3. B 4. 示例：第一棵树 它目标明确，不急于表现自己，懂得积蓄力量，稳步成长。