《2025年亮点给力大试卷三年级语文上册人教版江苏专版》

六 阅读短文,完成练习。(29 分)
(一)新趋势 类文联读 对 比 阅 读(16 分)
【甲】搭 船 的 鸟(节选)
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来 的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了？它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
【乙】翠 鸟(节选)
翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞｡一眨眼,它又轻轻地停在苇秆上了｡它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来 的小鱼｡小鱼悄悄地把头露出水面,吹个小泡泡｡尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛｡有时,小鱼刚刚隐约可见,翠鸟就蹬开苇秆｡像箭一样飞过去,刹那间叼起一条小鱼,贴着水面往远处飞走了｡只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾｡
1. 如果给甲文中的翠鸟拍摄视频,应该怎样展现它的外形特点呢？填一填｡(4分)
总体特点： 的长嘴
的羽毛,翅膀带着一些

2. 甲文第2自然段中,作者用了三个问号,写出了翠鸟突然出现给“我”带来了｡(1分)
3｡甲文描写了作者在 看到一只翠鸟,乙文写 的观察到的翠鸟,甲､乙两文都表达了作者对翠鸟的 之情｡(3分)
4｡比较甲､乙两文中画"---"的句子,完成表格｡(5分)
|短文|甲|乙 |
|描写翠鸟动 作的词(3分)| ____、____、衔､____､吞 |蹬､____､____､____ |
|① 画"---"的句子都表现了翠鸟的机警敏捷｡( )|
|在正确的说法后面打"√"(2分)|② 从画"---"的句子中,我们可以体会到作者连续细致的观察｡( )|
|③ 两处画"---"句子的描写是为了突出表现翠鸟喜欢吃鱼的特点｡( )|

5. 甲､乙两文的作者都从多个角度观察､介绍了翠鸟,请你根据内容选一选｡(填序号)(3分)
A. 看到的 B. 听到的 C. 想到的
(1) 翠鸟鸣声清脆｡( )
(2) 它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮｡( )
(3) 它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?( )

答案： 1. 美丽 红色 翠绿 蓝色 2. 惊喜 3. 船上 水边 喜爱 4. 甲：冲飞 站 乙：飞 叼 贴 ①√ ②√ 5.（1）B （2）A （3）C