《2025年亮点给力大试卷三年级语文上册人教版江苏专版》

六根据课文内容完成练习。(7分)
1. 根据《花的学校》一文的内容选一选,完成下面的思维导图。(填序号)(2分)

2. 《所见》一诗是 代诗人 所作。牧童骑黄牛的时候很快乐,因而“ ”(填诗句),他后来“忽然闭口立”的原因是“ ”(填诗句)。这首诗刻画了一个 的牧童形象。(5分)

答案： 1. ④；③；①；②
2. 清；袁枚；歌声振林樾；意欲捕鸣蝉；天真活泼（或：机灵可爱）

七亮点原创·口语交际。(4分)
亮亮和点点交流了暑假期间参加的一些主题活动,请你根据图片把内容补充完整。

暑假期间,我参加了“绿色出行”主题活动,不仅了解了绿色出行对环境的许多好处,还亲近了大自然,身体也得到了有效的锻炼。

看这张照片！暑假,我们全家去 游玩了。这是我第一次看到 的大海、 的沙滩和 的椰子树。这里真好玩！我们可以 ,可以 ,还可以 。我们玩得 ！

答案： 【解析】：
这道题主要考查口语交际能力，需要根据图片内容和上下文语境，将句子补充完整。通过描述暑假游玩的地点、看到的景物以及进行的活动等，使句子表达完整、通顺。
【答案】：
看这张照片！暑假，我们全家去海边游玩了。这是我第一次看到湛蓝的大海、金黄的沙滩和高大的椰子树。这里真好玩！我们可以堆沙堡，可以捡贝壳，还可以游泳。我们玩得很开心！

八阅读短文,完成练习。(26分)
(一)大青树下的小学(节选)(15分)
上课了,大家在教室里一起朗读课文,那声音真好听！这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠也赶来看热闹。
1. 读画“——”的句子,为突出学生学习的地方,可以重读“ ”。(1分)
2. 新思维·逻辑梳理 学生们上课时,窗外的情景是怎样的？请补全下面的思维导图。(5分)

3. 语文要素·品读有新鲜感的句子,完成练习。(7分)
(1)(2025·深圳龙岗区月考)用“﹏﹏”画出体现教室窗外很安静的句子。从中我们能感受到(3分)( )
A. 这所学校的小动物都很怕人。
B. 同学们读书很专心、很好听,把小动物们都吸引来了。
C. 小动物们十分热爱学习,比同学们学得还要好。
(2)“这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。”句中“这些山林里的朋友”指的是 、 和猴子。这句话运用了 的修辞手法,突出表现了 。(4分)
4. 新思维·思辨表达 假如记者来到大青树下的小学采访,你会如何介绍自己的学校呢？完成下面的对话。(2分)

答案： 【解析】：
1. 本题考查对句子朗读重音的把握，需要理解句子想要突出的内容。
2. 考查对短文内容的梳理，从文中找出描写窗外情景的相关信息。
3. （1）考查对有新鲜感句子的品读，找出体现窗外安静的句子并理解其表达的含义。
（2）考查对修辞手法的判断及作用的理解，需要明确指代内容并分析修辞效果。
4. 考查思辨表达能力，结合短文内容介绍学校。
【答案】：
1. 教室
2. ①鸟儿 ②蝴蝶 ③猴子 ④不叫了 ⑤好奇地听着
3. （1）这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 B
（2）鸟儿 蝴蝶 拟人 同学们读书声音好听，学习认真
4. 示例：记者叔叔，我们的大青树下的小学可美啦！这里有不同民族的同学，大家在一起学习、玩耍。上课时，我们一起朗读课文，声音可好听啦，连窗外的小动物都安静地听着。下课了，我们在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，可热闹啦！