《2025年亮点给力大试卷三年级语文上册人教版江苏专版》

三 途中经过的站点会有哪些挑战呢？请跟随列车完成下列挑战。(15 分)
1. 童话列车显示到站提醒,请使用修改符号修改下面句子中的错误。(共 3 处)(3 分)
各位乘客请注意,G2025 次童话列车立刻马上就要到站了,请您的随身物品带好,提前做好下车准各。
2. 列车到达“魔法句子站”,请你按要求改写下列句子。(4 分)
(1)小鹰害怕掉下去,用力挥动着翅膀。(改为双重否定句)______
(2)鸟儿在天空中飞。(扩写两处)______
3. 前方到达终点站,请根据所学知识完成填空,领取童话王国的邀请函。(8 分)
(1)(2025·淮安市期中改编)俗语有真理：“______,______”告诉我们两个人只要一条心,就能发挥很大的力量。“______,______”告诉我们懂得团结,就能创造奇迹。“______,顶个诸葛亮”告诉我们要有团队意识和协作精神。
(2)通过本单元的学习,我认识了______的王葆、______的青头和______的蚂蚁队长。

答案： 1. ① 删除“立刻”或“马上”；② 把“带好”与“您的随身物品”调换位置；③ 把“各”改为“备”。 2. （1）小鹰害怕掉下去，不得不用力挥动着翅膀。 （2）示例：鸟儿在湛蓝的天空中自由自在地飞。 3. （1）二人同心 其利断金 人心齐 泰山移 三个臭皮匠 （2）示例：爱听故事 沉着冷静 严于律己

四 欢迎来到“童话阅读馆”。阅读短文,完成练习。(29 分)
(一)豹子摔伤后(16 分)
大森林里,一只豹子不小心从树上摔下来,伤得很严重。他一连几天躺在床上,哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了,得赶快想个办法,我要饿死了。”他想啊,想啊,终于想出了一个办法。
豹子装出快要死了的样子,对树上的猴子说：“亲爱的猴子,你快去通知所有的动物,就说我得了重病,快要死了。让他们一个一个地来看我,我想和他们作最后的告别。”
猴子很快就把豹子的口信传给了森林里的动物们。大家都可怜豹子,便一个一个地去看望他。鹿去了,袋鼠去了,野猪去了……乌龟因为住得远,走得又慢,所以落在了后边。
当乌龟慢慢地爬到豹子家门口的时候,突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的,没有出来的。乌龟想了想,一下子明白了：“原来豹子的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看他吧！”
躺在床上的豹子听见门外有轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。但是,过了一会儿,脚步声越来越远,终于听不见了。
1. 短文中的加点词语“口信”指的是(3 分)( )
A. 豹子口头说过的话。
B. 豹子封上口的信件。
2. 豹子摔伤后,躺在床上快要饿死了,他想到了什么办法？用“——”在短文中画出来。(2 分)
3. 新思维 逻辑梳理 阅读短文,梳理故事情节,完成下面的思维导图。(3 分)
□→□→动物看望→□

4. 亮点原创 关于短文中小动物们的性格,同学们展开了讨论,根据对话选择正确的答案。(填序号)(4 分)
A. 聪明机智
B. 轻信他人
C. 狡猾
D. 善良、愚蠢
我觉得文中的豹子是______的,他装出快要死的样子骗猴子帮忙。猴子______,弄不清楚真相就答应了豹子的要求。
你说得对！不过鹿、袋鼠、野猪等是______的,他们可怜豹子但是缺乏警觉性,最终上当了。乌龟却是______的,他通过观察地上动物们的脚印识破了豹子的圈套,最终保全了自己。
你们两个说得太对了,我们不要轻易相信别人说的话,在关心别人的同时也要懂得保护自己。

5. 语文要素 乌龟的脚步声越来越远,接下来会发生什么？请发挥想象写一写吧！(4 分)______

答案： 1. A 2. 豹子装出快要死了的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了。让他们一个一个地来看我，我想和他们作最后的告别。” 3. 豹子摔伤 猴子传信 乌龟识破 4. C B D A 5. 示例：乌龟把自己的发现告诉了森林中的其他动物，大家都不再去看望豹子了，最后豹子饿死在了床上。