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1. 下列字音、字形完全正确的一项是( )
A.缝隙(féng) 倍植
B.委屈(wěi) 恒心
C.孵化(fú) 门板
D.陌生(mò) 里米
A.缝隙(féng) 倍植
B.委屈(wěi) 恒心
C.孵化(fú) 门板
D.陌生(mò) 里米
答案:
B
2. 把下面一句话插入语段中,应放在( )
同伴们走近一看,大青虫果然是死的。
① 茂密的草丛里来了一只小蚂蚁。② 它在草丛里发现了一条死了的大青虫。③ 它急忙跑回家叫来一群同伴。④ 它们齐心协力把大青虫搬回了家。
A.①和②之间
B.②和③之间
C.③和④之间
D.④之后
同伴们走近一看,大青虫果然是死的。
① 茂密的草丛里来了一只小蚂蚁。② 它在草丛里发现了一条死了的大青虫。③ 它急忙跑回家叫来一群同伴。④ 它们齐心协力把大青虫搬回了家。
A.①和②之间
B.②和③之间
C.③和④之间
D.④之后
答案:
C
3. 一边读一边预测,下列说法中有误的一项是( )
A.根据书名可以预测书的大致内容。
B.读书时如果注意更多的细节,就能更准确地预测后面的内容。
C.预测可以全凭自己的想象,想象越新奇越好。
A.根据书名可以预测书的大致内容。
B.读书时如果注意更多的细节,就能更准确地预测后面的内容。
C.预测可以全凭自己的想象,想象越新奇越好。
答案:
C
4. 下列对课文内容的理解正确的一项是( )
A.《总也倒不了的老屋》一文中,老屋最终倒下,因为它太老太破了。
B.《犟龟》是一篇童话故事,它的作者是美国的米切尔·恩德。
C.《小狗学叫》一文中,三种结局都有可能发生,因为这三种结局都是顺着故事情节来预测的。
A.《总也倒不了的老屋》一文中,老屋最终倒下,因为它太老太破了。
B.《犟龟》是一篇童话故事,它的作者是美国的米切尔·恩德。
C.《小狗学叫》一文中,三种结局都有可能发生,因为这三种结局都是顺着故事情节来预测的。
答案:
C
三 按要求完成句子练习。(7分)
1. 使用不同的形式引用人物所说的话。(4分)
一头小母牛说:“那你就别走了,这里的青草特别鲜嫩。”
(1)提示语在引语中间:______
(2)提示语在引语后:______
2. 下面创编的故事中有6处错误,请你用修改符号修改。(3分)
怎样才能孵出小鸭子呢。狐狸机灵一动,想出一个好主意。他挖了在地上一个洞,在洞里铺上草,在把鸭蛋放进洞里,用软软的肚皮青青地贴在鸭蛋上。可这样做太累了,不到五分钟,狐狸的腿就酸得。
1. 使用不同的形式引用人物所说的话。(4分)
一头小母牛说:“那你就别走了,这里的青草特别鲜嫩。”
(1)提示语在引语中间:______
(2)提示语在引语后:______
2. 下面创编的故事中有6处错误,请你用修改符号修改。(3分)
怎样才能孵出小鸭子呢。狐狸机灵一动,想出一个好主意。他挖了在地上一个洞,在洞里铺上草,在把鸭蛋放进洞里,用软软的肚皮青青地贴在鸭蛋上。可这样做太累了,不到五分钟,狐狸的腿就酸得。
答案:
1.(1)“那你就别走了,”一头小母牛说,“这里的青草特别鲜嫩。” (2)“那你就别走了,这里的青草特别鲜嫩。”一头小母牛说。 2. ① 把第一个句号改为问号;② 把“机灵”改为“灵机”;③ 把“挖了”和“在地上”调换位置;④ 把“在把鸭蛋”的“在”改为“再”;⑤ 把“青青”改为“轻轻”;⑥ 在“酸得”后加“支撑不住了”。
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