《2025年亮点给力大试卷三年级语文上册人教版江苏专版》

(二)温柔的征服(8 分)
① 那天,她去新接的一个班里上语文课,结果发现班里的一个男孩没有带书。她问他为什么不带书,是不是不知道今天有语文课,男孩说他忘了带。同学们笑起来,七嘴八舌地说：“老师,他有健忘症！”“老师,他一贯这样,快别在他身上浪费时间了。”她笑笑,没再说什么。
② 第二天,她照样到班里来上课。扫视了一眼课堂,发现那个男孩的课桌上依然空空如也。她没有说什么,只是平静地宣布上课。突然,她发现眼镜没有带。衣兜里没有,教案夹里没有,到处都翻遍了,还是没有。她十分不好意思地说：“同学们,真抱歉哪,我忘了带眼镜了。我眼花,离了眼镜什么也看不清。”看得出,她很自责。这时候,她走到那个没带书的男孩面前,说：“请你帮我去办公室拿一下眼镜,好吗？”那个男孩受宠若惊,很快完成了这个光荣的任务。老师接过眼镜,真诚地向男孩致了谢,然后说：“一个人如果经常马马虎虎,丢三落四,多么耽误事啊。从今天开始,我们一起来消灭马虎,你们说好不好？”“好！”孩子们响亮地回答。老师通过余光发现,男孩的嘴角动了动,没有出声,他的那张小脸涨得通红……
③ 后来,老师送走了一届又一届学生,在她80岁诞辰的时候,崇敬她的人们为她立了一尊汉白玉雕像。在雕像落成的仪式上,当年那个被同学讥笑为患有“健忘症”的学生激动万分地讲述了上面这个故事。自打那次给老师拿了眼镜之后,他就彻底改掉了丢三落四的毛病。如今,他已经事业有成,还经常做公益,为社会贡献自己的一份力量。
1. 通过联系上下文,我知道第②自然段中加点词语“空空如也”的意思是______。(2 分)
2. 默读短文,你从画“——”的句子中体会到老师怎样的心理？(2 分)______
3. 语文要素 读第②自然段中画“﹏﹏”的句子,想一想：男孩当时心里在想什么？(2 分)______
4. 新思维 开放探究 在老师80岁诞辰时,长大后的男孩送给老师一张卡片,他会在上面写些什么？(2 分)______

答案： 1. 空空的什么也没有 2. 示例:他又没有拿书，这样下去可不行，我得想个办法帮助他改掉丢三落四的坏习惯。 3. 示例:我平时太马虎，经常忘了带书，实在是太不应该，以后我再也不丢三落四了。 4.（示例）敬爱的老师:您好！感谢您在我犯错的时候没有直接责骂我，而是耐心地引导我。没有您，就没有我的今天。谢谢您！