2025年阳光同学课时优化作业四年级语文上册人教版江苏专版


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《2025年阳光同学课时优化作业四年级语文上册人教版江苏专版》

一 新情境 地域特色【观星场地推荐】阳阳向同学们推荐了一个观星的好地方。读一读,回答问题。

中国科学院紫金山天文台是观星圣地。在这里可以看到无数半明半昧(mèi wèi)的星星躺在夜空的怀(huái huán)抱里,不时还有流星坠(zuì zhuì)落,在夜空中划过。
1. 用"√"给加点字选择正确的读音。
2. (南京真题)下列词语中与"半明半昧"的构词方式不一致的是( )

A.半真半假
B.一模一样
C.若隐若现
D.大起大落
答案: 1. mèi huái zhuì
解析:本题考查字音。注意“坠”是翘舌音。
2. B
解析:本题考查对构词特点的理解。“半明半昧”是“ABAC”式词语,形容有时明亮,有时昏暗,其中“明”和“昧”是一组反义词。B选项虽然是“ABAC”式词语,但“模”和“样”不是反义词,所以选择B项。
二 新思维 逻辑梳理【名家笔下星空】沐沐分享了巴金写的星空。按课文内容填空。
|时间|地点|星星的样子|想到的画面|
| | | |群星璀璨,十分美丽|虽然时间、地点都在变,但“我”对繁星的 不变。|
| | |星群密布| |
| | | | |
答案: (第一行)从前 家乡的庭院 密密麻麻
(第二行)三年前 南京住所的菜园 示例:蓝色的天幕上挂着明亮的星星 (第三行)如今 海上 半明半昧,摇摇欲坠
示例:星光闪烁,明暗交叠,繁星似乎在窃窃私语 喜爱之情
解析:本题考查对课文内容的理解和想象画面的能力。由课文可知,作者从前在家乡的庭院,看到天上的星星密密麻麻;三年前在南京住所的菜园,看到天上星群密布;如今在海上,看到星星半明半昧、摇摇欲坠。虽然时间、地点都在变,但作者对繁星的喜爱之情没变。据此想象画面并填空即可。
三 【诗词里的星空】思思分享了古诗里所描写的星星。读诗句,完成练习。
【诗句一】星垂平野阔,月涌大江流。——杜甫《旅夜书怀》
【诗句二】醉后不知天在水,满船清梦压星河。——唐珙《题龙阳县青草湖》
1. 诗句一对应的图是( ),诗句二对应的图是( )。


A.
B.2. 读了诗句 ,我仿佛看到了 ,听到了 ,想到了 。
答案: 1. B A
解析:本题考查对诗句的理解。诗句一的意思是“星星低垂在天际,显得平野更加辽阔,月亮倒映在江面上,随着波浪涌动”,与之对应的是图B。诗句二的意思是“醉卧扁舟,只见一片星光璀璨的世界,似幻似真,缥缈迷离。不知道是天上的星辰倒映在水中,还是我身处梦境呢”,与之对应的是图A。
2. 示例:二 群星密布的夜空 波浪涌动的声音 诗人在船上吟诗赏景的画面
解析:本题考查想象画面的能力。先选择其中两句诗,再根据对诗句的理解填写。

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